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新标准日语教程第二册 (智慧版) 同步练习册 |
本书包含12课单课练习。由词汇练习、语法练习、阅读练习、翻译练习、写作练习等组成, 题型对接大学日语四级考试与日语能力考试。帮助学生巩固所学语言知识, 提升日语运用能力, 夯实语言基础、增强自主学习意识。 |
张元卉主编 |
外语教学与研究出版社 |
H369.6 |
45 |
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读日本文化说日语 |
本书共包含29篇问答式日语短文, 涵盖日本文化层面的代表性话题, 读者在加深对日本文化理解的同时, 也能提高阅读理解能力; 每篇短文后设置文末练习, 可及时检测是否把握文章重点信息; 每个话题附有1-2段相关对话, 反复聆听对话, 有助于和日本人聊天时展开话题, 通过跟读练习, 日语口语也会更加地道; 每个话题后的“文化加油站”, 补充话题相关的文化知识, 同时配有全彩图片, 方便图文结合阅读, 使日本文化中的诸多细节变得生动形象, 一目了然。 |
(日) 木下真彩子, 津田勤子著 |
浙江教育出版社 |
H369.9 |
54.8 |
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好快! 10天学会日语口语900句 |
本书围绕与生活息息相关的话题, 分10天设计内容, 每天学习一个主题, 提炼关键词并学习地道例句。学习完每天的内容后, 还有简单练习, 进一步巩固所学的知识。 |
日研图书编写组编著 |
中国纺织出版社有限公司 |
H369.9 |
68 |
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新概念阿拉伯语:1 |
本书内容主要内容涉及字母书写与基础语音、句型、不同场景的交际用语。其中1-6课为语音与字母教学, 内容仅包含字母语音、书写和简单交际语, 课后有语音练习。从第7课起, 每一课包含对话、课文、名言警句、生词、句型、注释 (包括文化内容、背景知识、难句长句的理解)、语法、口头练习、笔头练习、听力练习、知识窗等。一般而言, 公外阿语课时量为4课时/周, 本教材每册72课时。通过完成四册的学习, 可以达到阿拉伯专业四级或相当于欧标B2水平。 |
叶良英主编 |
外语教学与研究出版社 |
H37 |
50 |
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新编阿汉-汉阿双向翻译教程 |
本书分三大部分: 第一部分总述翻译基础理论知识; 第二部分从阿语角度讲述阿汉翻译的基本方法; 第三部分从汉语角度, 通过语言文化比较, 认知汉阿翻译的精髓。三大部分相辅相成, 循序渐进, 互有补充。书稿采用的源语言和目标语言语言规范, 关注翻译美学。 |
刘开古, 王广大著 |
商务印书馆 |
H375.9 |
138 |
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实用阿拉伯语听力教程:2 |
本书是一本面向阿拉伯语学生发行的图书, 在第1册内容的基础上, 进一步提升难度, 丰富语料与主题。《实用阿拉伯语听力教程2》共有十五课, 分别为旅行、疾病、休息、业余爱好、乡村与城市、服饰、娱乐、水果、假期、报纸、音乐、住宿、交通、礼貌、阿拉伯国家, 每课分为阅读积累与听力练习两大部分。阅读积累中, 对话、课文、拓展阅读的语料与留学生活息息相关, 具有很强的实用性; 同时搭配了可爱有趣的彩色插图, 使全书内容更加生动形象。听力练习部分则紧扣国内阿语专业四级考试的题型, 为阿语学习者提高听力水平提供切实有效的帮助。总体说来, 《实用阿拉伯语听力教程2》作为阿拉伯语学习者的补充教材, 弥补了阿语教材市场中听力演练的空缺, 不仅在巩固学生的听力能力方面, 也在巩固学生的读、说、译等方面的能力方面具有重要意义。 |
主编侯宇翔 |
外语教学与研究出版社 |
H379.9 |
45 |
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实用阿拉伯语听力教程:1 |
本书共有十五课, 分别为打招呼、你叫什么名字、我是中国人、这是什么、欢迎光临、这是我的书、开罗大学、我的宿舍、我学习阿拉伯语、大学食堂、忙碌的一天、开罗的气候、罕克里里市场、阿拉伯节日、标准语语方言, 另外附有课后练习答案。本书的课程设计均来源于生活, 具有很强的实用性, 为阿语学习者提高听力水平, 或为留学做准备提供基础。该书每一课的课程设置包括两大部分, 一是字母发音图解及对话学习, 二是练习部分, 设有听录音写单词、听录音写短语、听录音判断、听录音标符等题型, 并随着课程的深入提高题型难度。另外, 每课课后还附有听力原文。 |
主编侯宇翔 |
外语教学与研究出版社 |
H379.9 |
45 |
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汉藏语研究论集:庆祝戴庆厦先生从教70周年 |
本书甄选了60篇与戴先先研究领域相关的、反映汉藏语学术研究前沿的论文。依据论文的内容大体分出5大类: 语法类 (22篇), 语言应用研究类 (15篇), 词汇、语义类 (13篇), 语音类 (2篇), 综合类 (8篇)。语法和语言应用研究是当前学者们所关注的重点和热点。此外, 本编著还对以上各大板块从语系语族语支的视角作了分类。本书注重实证研究和第一手材实, 材料丰富、内容翔实, 较全面地反映了当前汉藏语研究的学术动态。 |
蒋永文主编 |
中国社会科学出版社 |
H4-53 |
298 |
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实用老挝语情景会话 |
本书分为18个单元, 每个单元由生活对话、常用词汇、常用语句等多个部分构成, 涵盖工作、生活、留学、观光、风土人情等方面内容, 具有较强的知识性、实用性与趣味性。教材以日常生活场景为线索、划分出多个实用的对话情境, 并收录了大量鲜活、地道的日常口语表达及常用口语句型, 旨在让学习者身临其境地练习老挝语口语。同时, 课后还设置了生词总表、注释和国情介绍等板块并配有生动有趣的视频讲解, 有助于学习者提高口语交际能力, 增进对老挝社会文化的了解, 是老挝语学习者的理想口语教材。 |
黄勇, 舒导遊, 崔莹编著 |
世界图书出版公司 |
H411.94 |
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综合老挝语阅读教程:1 |
本书共包含16课, 每课设计了基础词汇、短文阅读、注释和练习题等板块, 短文阅读选材丰富, 选取了如“保持个人卫生”“祝福老师”“老挝的天气”等贴近生活的主题, 及“老挝新年”“塔銮寺的历史”“南俄河两岸”等具有代表性的文化文本, 还有“中老铁路”“老挝劳动法 (节选)”等深化中老文化交流认识的文本。 |
尚正丽, (老) 康帕·盎派媞, 孟选高主编 |
世界图书出版公司 |
H411.94 |
38 |
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泰语多媒体情景会话 |
本书是一本旨在有效提高初学者泰语口语交际能力的教材, 由中泰两国高校泰语教师合力编写而成。教材分为15课, 从选材到会话设计, 涵盖了日常生活衣食住行的方方面面, 每一课都包括内容概要、人物介绍、课文会话、生词、语言点和课文注释, 让初学者能够比较流畅地用泰语进行简单的日常会话。同时, 为了帮助初学者营造语境、了解语言交际的情景, 编者在泰国实景拍摄了配套教学视频, 让初学者能够较快地适应真实语境的语言交际, 全书词汇总表制作了线上点读, 主要帮助无泰语基础的非专业学习者更好地进行自学, 从而实现真正意义上的零基础学习。 |
编著罗奕原, 廖宇夫, (泰) 金达娜, (泰) 康浩宇 |
世界图书出版公司 |
H412.94 |
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泰语听力教程:3 |
本书以泰国文化、家庭社会, 华人华侨、自然资源等内容为主, 撰写了18篇课文, 作为课堂上的听力材料。在培养和训练泰语听力的同时, 增加学生对泰国社会和自然资源的了解。 |
主编陆生 |
重庆大学出版社 |
H412.94 |
60 |
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初级泰语口语 |
本书共包含15个单元, 每个单元都有一个常见的生活场景, 收入常用词汇、句型及模拟实景的对话。每课主要包括以下几个部分:1.情景对话, 通过主题情景对话, 模拟现实生活中的社交场景, 让读者能在真实的情境中说地道的泰语。2.常用句型, 在情最对话的基础上, 作者精炼出每课常用句型, 让读者能够熟背记住, 流畅表达。3.拓展延伸, 在主题的引导下, 通过课堂讨论、句型演练、回答提问等多种形式对课程内容进行拓展延伸, 旨在帮助泰语学习者充分应用本课德语知识和句型进行说话练习。4.每日小知识, 体会充满异域风情的别样泰国文化, 将语言与文化融为一体。 |
主编唐敏莉, (泰) 李娜 |
四川大学出版社 |
H412.94 |
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藏缅语附加语研究:局部类型共性及生成机制 |
本书以形式类型学为理论框架, 对藏缅语系语言中不同种类附加语的句法分布和语义特征进行了系统探讨、详细分析。从跨语言的角度, 揭示了藏缅语系附加语的局部类型共性和生成机制, 探讨了它们在句法、语义、语用等层面的表现。作者同时分析了附加语在语言接触、语言变异以及语言演化中的作用, 提出了许多关于语言类型学的新视角。通过对藏缅语系附加语现象的深入研究, 该书不仅丰富了对藏缅语语言结构的理解, 也为相关语言学理论的研究提供了重要的实证支持。 |
申丽红著 |
中央民族大学出版社 |
H420.4 |
98 |
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故宫清抄本《西番译语》综合研究 |
本书全面研究了这部新近披露的深藏于故宫的重要文献, 揭示了它在汉语音韵学、训诂学、方言学、校勘学、藏语语音史和汉藏对比研究中的重要地位。《西番译语》是明清双语丛书《华夷译语》中的一种, 具有多种抄本和版本。明代已经有乙种本、丙种本《西番译语》问世, 到清代以明本为范本编辑了多种《西番译语》的本子, 其中有一套九种是汉语与流行于四川的5种藏语方言和4种其他藏缅语言对照的双语辞书, 又名《川番译语》, 各书的规模和条目与明本相同; 而新出的故宫清抄本《西番译语》则是明本的修订扩编本, 条目几乎是明本的3倍, 修改更正颇多。 |
施向东著 |
中西书局 |
H420.6 |
98 |
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缅甸语听力教程:1 |
本书主要为缅甸语初学者打好语音听辨能力基础。全书共18课, 前面10课主要为语音听力训练, 后8课结合日常简单会话进行词汇和短语的听力练习。 |
主编邹怀强, 曾猛 |
重庆大学出版社 |
H421.9 |
51 |
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缅甸语听力教程:2 |
本书共15课, 以学生日常熟悉的话题为主进行听力练习的设置和编排, 主要话题涉及家庭、校园、家乡、大学、旅游、景点、天气、乡村、故事等。全书在编排上考虑到学生已经有一定的基础, 所以在难度上有所调整, 部分内容不再提供中文翻译。 |
主编苏自勤, 陈银 |
重庆大学出版社 |
H421.9 |
52 |
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藏缅语并列结构类型比较研究:兼与汉语比较 |
本书从类型学的视角, 全面系统地分析了藏缅语诸语言并列结构的特征。就并列复合词而言, 关注藏缅语并列复合词的音节类型、词素性质类型、语义类型、词素顺序制约因素等问题; 就并列词组而言, 考察不同类型并列词组联结手段、多项并列等问题。就并列复句而言, 分析不同类型并列复句关联模式、关联标记等问题; 纵向考察不同层次语言单位并列结构之间的关系, 全面呈现藏缅语族并列结构的类型特点。 |
范丽君著 |
中国社会科学出版社 |
H429.4 |
118 |
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越南语阅读教程:3 |
本书共有18-20个主题章节, 每一章节包含正文、拓展文章、思考练习三部分, 主题涉及服装、亲情、朋友、文字与语言、市场、越南的气候、打电话、交通、节日、艺术、城市、时间、书信、阅读等。每一章包含阅读训练和扩展阅读训练两部分, 每一部分都由课文、单词与课后习题组成, 课文遵循由易到难、循序渐进的原则, 选材实用性强、适用性广, 同时也融入课程思政的理念。每一章的练习题题型包括选择题、填空题、翻译题, 同时也设置了开放性问答题, 旨在提高学生的批判性思维能力。 |
程潇潇, 向有福主编 |
重庆大学出版社 |
H449.4 |
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越南近现代文学作品选编 |
本书包含越南近现代作家简介与注释, 助力东南亚文学研究者深度解读文学作品。《越南近现代文学作品选编》具有以下特点: 1.精选19-20世纪越南文学代表作, 兼顾经典性与时代性。2.涵盖诗歌、小说、散文多体裁, 体现多样性与包容性。3.细品文本肌理, 剖析历史语境, 注重解读深度。4.呈现传统到现代审美流变, 阐释民族独立与现代叙事, 彰显文学价值。 |
刘志强主编 |
外语教学与研究出版社 |
H449.4 |
50 |
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