| 17641 |
|
赖世雄美语中级口语 |
本书巧妙融合了实用会话与各类精彩短文, 这些内容覆盖了生活、学习、社交等诸多场景, 为读者营造出沉浸式的英语学习氛围。不仅如此, 书中还精心打造了一系列练习题, 能全方位锻炼读者英语泛听、精听的能力, 助力读者在听力和口语方面实现突破。书中也提供口语练习, 通过重点发音、换句话说、简短对答以及讨论题目等方式, 有效增加词汇量, 提升信息整理能力。书稿配有美籍专业语音老师录制的音频, 手把手教读者学会英语发音。 |
赖世雄编著 |
中国宇航出版社 |
H319.9 |
59.8 |
0 |
荐购
|
| 17642 |
|
新思维应用型大学英语口语教程:3 |
本书共有8个单元内容, 涉及科技创新, 交通运输、电子商务、广告、直播、健康产业、投资和旅游, 主要注重服务产业, 助力培养专业人才。 |
邓毅群, 刘明主编 |
北京理工大学出版社 |
H319.9 |
70 |
0 |
荐购
|
| 17643 |
|
雅思听力基础教程 |
本书是一本专为雅思学术类考生设计的听力技能提升指南。全书涵盖16个主题单元, 涉及旅游、住宿、教育、历史、经济、心理学、科技等多个话题, 模拟真实考试场景, 帮助考生熟悉多样化的工作和生活场景, 适应考试内容。每个单元包含高频词汇、同义词对应及多样化练习题 (如判断题、填空、地图等), 强化听力技巧与词汇应用。 |
付小玲, 孙剑主编 |
中国人民大学出版社 |
H319.9 |
55 |
0 |
荐购
|
| 17644 |
|
KET听力1100句 |
本书精编了与剑桥KET听力听力紧密相关的550个句子, 按照话题分类, 采用“基础训练”“进阶训练”两种方式训练这550个句子, 两遍相当于1100个句子。这550个句子的特色如下: ①每句包含一个重点词汇。虽然剑桥官方未提供KET考试核心词表, 但是编者根据教学经验总结出KET听力部分出现频率很高的核心词汇; ②句子句式多样、有长有短, 短句子一般都是地道表达法, 长句子包含了各个语法难点; ③配套音频由英籍专家录制, 语速及语音与KET考试贴近。 |
杨云波编著 |
大连理工大学出版社 |
H319.9 |
45 |
0 |
荐购
|
| 17645 |
|
新思维应用型大学英语口语教程:2 |
本书共有8个单元内容, 涉及中国传统文化中的服饰、饮食、建筑、节日、礼仪、中医、艺术和中西交融。主要注重传播中国文化, 培养学生中国文化自信。 |
朱霞, 张真真主编 |
北京理工大学出版社 |
H319.9 |
70 |
0 |
荐购
|
| 17646 |
|
FCE高分听力:剑桥通用五级考试B2 First for Schools |
本书专为备考新改版后FCE考试的考生所编写。本书根据剑桥大学考评部发布的改革相关内容, 结合历年听力考题与考试趋势, 精心编写与新版考试难度接近、题型一致的模拟试题, 帮助薄弱考生突破听力专项。本书除听力练习外, 还提供了3套方便考生用于自测的听力全真模拟试题, 并赠送该3套试题的解析视频。 |
许华主编 |
华东理工大学出版社 |
H319.9 |
45 |
0 |
荐购
|
| 17647 |
|
通用学术英语听力 |
本书致力于培养学生以听、说为主的学术英语交流能力, 同时培养学生的学术素质和素养。教材的设计理念符合新时代语言智能发展和多学科交叉融合的大趋势, 全书编排以学科通用知识主题为主线索, 同时将学术英语听力的语言技能训练系统地融入各个单元。单元主题取材力求贴近大学生的认识水平和心理特点, 引导学生思考人类共同关注的问题。作为通用学术英语教材, 本书将涉及心理学、传播学、科学和技术、文化等不同学科领域。在听力素材的选择上, 本书注重内容的真实性和思想性, 让学生从中西文化的对比中, 学习如何使用英语讲好中国的故事。 |
谢倩主编 |
同济大学出版社 |
H319.9 |
58 |
0 |
荐购
|
| 17648 |
|
AI时代必备口语训练:深入AI世界的对话 |
本书为希望提升英语口语水平的学习者提供实用、高效的训练方法, 特别适合在人工智能时代沟通需求日益增加的场景。本书以AI互动为核心, 模拟真实生活和职场中的对话场景, 帮助学习者掌握实用表达技巧。通过个性化口语练习和即时反馈功能, 读者能快速发现并改善发音问题, 提升语感与流利度。同时, 本书还探讨了AI技术与语言学习的结合, 让读者了解如何通过智能助手与语音识别工具进行高效练习。无论是为职业发展、留学准备, 还是提升日常交流能力, 本书都为学习者提供了深入AI世界的全新英语训练体验, 助力全面提高口语水平。 |
吴雪峰著 |
陕西科学技术出版社 |
H319.9 |
78 |
0 |
荐购
|
| 17649 |
|
新视野大学英语（第四版）视听说教程:新形态版:1 |
本书共设置1-4级, 每级共包含6个单元。教材旨在营造真实多元气息浓厚的英语视听环境, 辅以全流程?AI技术支持, 创新纸质教材与数字产品设计, 帮助学生在全新的智慧学习体验中, 有效提高英语综合素养。 |
吴勇, 丁雅萍主编 |
外语教学与研究出版社 |
H319.9 |
70 |
0 |
荐购
|
| 17650 |
|
新视野大学英语 (第四版) 视听说教程:新形态版:3 |
本书共设置1-4级, 每级共包含6个单元。教材旨在营造真实多元气息浓厚的英语视听环境, 辅以全流程?AI技术支持, 创新纸质教材与数字产品设计, 帮助学生在全新的智慧学习体验中, 有效提高英语综合素养。 |
赵勇, 杨小虎, 冯宗祥主编 |
外语教学与研究出版社 |
H319.9 |
70 |
0 |
荐购
|
| 17651 |
|
新潮大学英语口语教程:上:第2版 |
本书在上一版的基础上进行了优化和提升。内容上以“Related Information”为第一个环节, 使学习者在开口表达前能了解相关主题的得体恰当的语言和内容, 能独立表达某个主题思想, 并为下几个环节的操练打下基础; 第二个环节“Dialogue Rehearsal”旨在从模仿逐渐过渡到自由会话, 因为后者是日常生活中常见的一种交流形式; 第三个环节“Practice”包括“Individual Work”与“Group Work”, 要求学习者灵活运用所给信息和不同情景, 表达个人思想并参与小组发言; 第四个环节“Listen-Retell-Talk”旨在锻炼学生的听力、流利复述的能力和敏捷的思维, 以实现成功的交际; 第五个环节“Watch-Summarize-Discuss”旨在训练学生总结并讨论所看内容的能力; 第六个环节“Learn to Deliver a Speech”旨在训练学生在公众面前讲话时, 能做到思路清晰、层次清楚、立意新颖、逻辑性强、语言流畅、仪态自然并有感染力, 以达到自然流畅地表达思想的目的; 最后一个环节“Additional Practice”包括 |
熊丽君总主编 |
商务印书馆 |
H319.9 |
49.8 |
0 |
荐购
|
| 17652 |
|
视听说教程:2:学生用书 |
本教材是针对体育、音乐、美术、艺术设计等专业院校, 以及综合性大学、师范院校、理工科院校的体育、音乐、美术、艺术设计类专业学生而编写的一套大学公共英语课程教材。在编写思路上, 以语法为纲要, 以主题为线索, 在词汇量起点、语料选取、主题设置、教学模块安排等方面突出简单、清晰、易操作的特点。 |
魏承杰, 张焕芹主编 |
北京师范大学出版社 |
H319.9 |
88 |
0 |
荐购
|
| 17653 |
|
新视野大学英语 (第四版) 视听说教程:新形态版:2 |
本书共设置1-4级, 每级共包含6个单元。教材旨在营造真实多元气息浓厚的英语视听环境, 辅以全流程?AI技术支持, 创新纸质教材与数字产品设计, 帮助学生在全新的智慧学习体验中, 有效提高英语综合素养。 |
金霞主编 |
外语教学与研究出版社 |
H319.9 |
70 |
0 |
荐购
|
| 17654 |
|
中级听力教程:第5版 |
本书包含16个单元和2套模拟试题。每单元包含5个听力篇章, 均配有相应的听力理解题和听译练习题, 供学生学习与操练。 |
曹磊主编 |
上海外语教育出版社 |
H319.9 |
68 |
0 |
荐购
|
| 17655 |
|
新视野大学英语 (第四版) 视听说教程:新形态版:4 |
本书共设置1-4级, 每级共包含6个单元。教材旨在营造真实多元气息浓厚的英语视听环境, 辅以全流程?AI技术支持, 创新纸质教材与数字产品设计, 帮助学生在全新的智慧学习体验中, 有效提高英语综合素养。 |
赵晓红, 苗瑞琴主编 |
外语教学与研究出版社 |
H319.9 |
70 |
0 |
荐购
|
| 17656 |
|
21世纪新形态大学英语视听说教程教师用书:1 |
本书是专为教师设计的辅助教材, 旨在支持和优化《21世纪新形态视听说教程 (1) 》的教学实践。该教师用书配合课程的六个核心主题--体育、动物、教育、互联网、家庭和艺术, 为教师提供了详尽的教学指导和丰富的教学资源, 包括教学目标、教学建议和完整的参考答案。教师用书中为每个单元设定了明确的教学目标, 帮助教师清晰地理解学生应掌握的知识点和能力提升的方向。在教学建议部分, 教师可以找到针对每个主题的具体指导, 包括如何引导学生参与互动讨论和实践活动, 促进他们的积极参与与交流。参考答案部分不仅为教师提供了答案供核对, 也帮助他们理解每个练习的重点与教学意图, 从而促进有效的教学实践。 |
贺春英总主编 |
复旦大学出版社 |
H319.9 |
78 |
0 |
荐购
|
| 17657 |
|
走遍法国:1:学生用书 |
本书每单元包含2课, 每课由情景学习、剧情理解、语法学习和语言交际四大板块构成。每个单元还有阅读、词汇扩展和文化点滴。书末附有课后练习的录音材料、语法概要、主要动词变位表和总词汇表。本教材配备“外研社法语”APP, 学生可在APP中解锁教材数字资源。《走遍法国1下学生用书》是外语教学与研究出版社从法国阿歇特图书出版集团引进的一套法语教材。作为法国原版的视听教材, 该套教材以视听内容为基础, 语法结构安排合理, 融语言和文化于一体, 以积极互动的教学法有效培养学生的听说能力。 |
(法) 居伊·卡佩勒, 诺埃勒·吉东著 |
外语教学与研究出版社 |
H32 |
57 |
0 |
荐购
|
| 17658 |
|
走进非洲法语国家:中非跨文化实践法语教程 |
本书采用了多维度的结构, 每一章节围绕特定主题展开, 并设有“文化知识充电站”, 激发学生的自主学习兴趣。通过实际案例分析, 深入探讨中非合作的实际情况和成效。此外, 教材特别强调了中国视角, 帮助学生构建以中国为中心的全球观, 深入探讨中国企业在非洲的投资和合作项目。同时, 教材融入了丰富的思政元素, 也采用了案例研究、互动讨论和多媒体素材等多样化教学方法, 使学习体验更为生动和实用。 |
李兴怡, 古林卉, 徐航主编 |
重庆大学出版社 |
H32 |
49 |
0 |
荐购
|
| 17659 |
|
走遍法国:2:学生用书 |
本书共有12个单元, 每单元故事分成两个部分, 包括情景学习、观察人物行为、语法学习、语音、语言交际、阅读与写作、文化点滴、文学赏析 (或小组项目、单元小结) 等学习板块。 |
(法) 居伊·卡佩勒, 诺埃勒·吉东著 |
外语教学与研究出版社 |
H32 |
65 |
0 |
荐购
|
| 17660 |
|
法国对外法语教材史研究:教学法视角 |
本书从外语教学法的历史演变与理论基础出发, 详细分析了语法-翻译法、直接法、听说法、交际法以及任务型教学法等多种外语教学法的形成、发展及其理论支撑, 结合实证研究, 通过“四观模型”展示了这些教学法在不同历史阶段的法语教材中的应用, 探讨了教材与教学法之间的关系, 揭示了教材编写与教学法演变的内在机制, 为我国法语教材的编写和研究提供了借鉴。 |
申华明, 宋碧珺, 傅荣著 |
外语教学与研究出版社 |
H32-095.65 |
69.9 |
0 |
荐购
|
