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研究生英语阅读教程 |
本书为研究生英语阅读教材。书稿共计5个单元, 摘选了10篇涉及环境污染、食品问题、工业化、能源问题、人际交往等主题的文章。每个单元体例一致, 分为sectionA和sectionB两部分, 每个部分以一篇阅读文章为主体, 以此展开课前思考、单词讲解、重难点解析、课后练习等教学。本书语篇内容多样化, 选取了社会热点话题, 文章可读性和趣味性较强, 有助于拓宽学生的知识面, 同时激发学生学习英语的兴趣。本书为学生提供了题材多样、话题新颖、语言规范的英语文章, 着重培养学生的阅读理解能力, 同时扩充其词汇量。考虑到研究生英语学时较少, 书稿内容体量不大, 但书稿结构清晰, 语言表达流畅。 |
蒋华应, 许静, 杨静主编 |
西南交通大学出版社 |
H319.37 |
28 |
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新潮大学英语阅读教程:第2册:第2版 |
本书包括Language and Language Learning、Colleges and Universities等相关内容。 |
总主编蒋洪新, 曾艳钰 |
商务印书馆 |
H319.37 |
52 |
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新工科大学英语阅读教程:4 |
本书设有八个单元, 具体包括名人、社会问题、娱乐、事故灾难、成功、法律秩序、大众媒体、科技与网络安全等八个主题。主题设计贴近生活, 丰富实用, 从基本的阅读训练入手, 循序渐进地提高学生的英语阅读能力, 并在阅读学习中激发学生的学习兴趣, 提高学生的跨文化交际能力。 |
李光主编 |
北京理工大学出版社 |
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90 |
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英语国家社会与文化:第2版 |
本书全面介绍英、美、加、澳、爱、新六个主要英语国家的发展历史、政治经济状况和社会生活习俗, 促进学习者对语言对象国文化的整体认识, 提升跨文化素养。教程兼顾知识和语言学习, 以简明通俗的语言介绍相关知识, 并通过形式多样的练习促进对知识的掌握。教程知识覆盖面广, 脉络清晰、重点突出; 特别提供简要的中文导读和文化背景知识脚注, 降低学习难度; 设计了形式多样的练习和研究任务, 培养学生的信息搜索能力和研究能力。 |
王展鹏, 梅仁毅主编 |
外语教学与研究出版社 |
H319.37 |
72.9 |
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英语阅读教程:6:学术英语 |
本书充分将“北疆文化”与研究生人才培养目标和研究生英语教学目标相结合, 以专业性和学术性为导向, 文章选材多元, 内容丰富, 满足不同专业学生的学习需求, 旨在提升研究生学术英语读写能力及学术创新能力, 从而更好地满足新时代国际化科研人才的培养需求。本教材共6单元, 每单元提供2篇学术文章, 角度多元、内涵丰富, 涉及历史、文学、文化、经济、能源、生态六大主题。同时, 注重课后练习的丰富性、应用性与思想性, 通过批判性问题启发学生深度思考, 提高学生阅读文献的能力, 以推动高等教育培养更高层次人才。 |
魏莉主编 |
北京理工大学出版社 |
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95 |
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21世纪大学英语长篇阅读:思政版:第二册:第2版 |
本书由8个篇章组成, 涉及教育、社会、经济、科技、文化、政治、文学、思想等8个主题, 每个篇章由3篇阅读文章组成, 每篇文章右侧专设一栏, 为疑难词汇和术语提供释义; 每篇文章后面均配有两部分阅读理解练习题。 |
总主编王金铨, 沈骑 |
复旦大学出版社 |
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45 |
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英语阅读教程:5:学术英语 |
本书立足北疆文化主题, 面向硕博研究生群体, 系统培养研究生在文献检索、分析、管理与学术创作等全流程的专业素养。教材采用”文化认知+学术技能”双轨并行的模块化架构, 设置六个实践型单元, 教材内容丰富, 涵盖了多个研究领域的学术实践, 帮助学生在学术研究中有效地运用工具和方法, 提高研究水平。本教材通过系统的文献阅读与实践操作相结合, 旨在提升学生的文献能力, 帮助他们在学术研究中游刃有余地应对各种挑战。通本教材致力于帮助学生在学术领域中高效应对各种挑战, 提升其在国际化学术环境中的竞争力。 |
段满福, 王伟禄, 许海雯主编 |
北京理工大学出版社 |
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95 |
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KET阅读天天练 |
本书前两章为考试介绍和技能专项讲解。三到七章是针对KET阅读考试5个Part (短信息选择、信息匹配、阅读理解、完形填空、语法填空) 的讲解和训练, 练习的设置和正式考试的出题方式、答题技巧一致。让考生在提高词汇量、夯实语法基础的前提下, 还提高英语阅读理解能力。附录为练习答案。 |
王鑫, 盛会杰编著 |
中国人民大学出版社 |
H319.37 |
39.8 |
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新丝路大学英语阅读教程 |
本教材共十二个单元, 每个单元中Text A是中国文化类文章, Text B为“一带一路”国家文化类文章, 题材除了名人生平、传统工艺、旅游胜地及地理气候外, 还选用了名人的诗歌和小说。每个单元均配有与主题相关的视频和听力练习以及各类习题。 |
主编刘须明 |
清华大学出版社 |
H319.37 |
59 |
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美国社会与文化 |
本书包括文化区域、价值观、大众媒体和民族特性等。就美国社会而言, 它包括制度、种族关系、妇女运动、劳工组织和社会福利等。本课程信息量大, 内容丰富, 并含有一定的政治学、社会学和文化学的基本理论知识, 不仅有助于学生客观地了解美国, 而且有助于提高他们的观察和思辨能力。 |
何达倩, 王婷婷, 何文华主编 |
武汉理工大学出版社 |
H319.37 |
52 |
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中国大学生英语阅读策略能力量表开发 |
本书共分6个章节。第一章介绍了研究背景、研究目的、研究意义和全书结构。第二章简要回顾了与研究相关的文献, 包括二语/外语阅读理解理论、语言学习策略、策略能力、阅读策略、二语/外语阅读策略实证研究、语言能力量表、二语/外语阅读策略研究工具等。第三章主要介绍了研究对象、研究工具、研究步骤以及数据收集和分析。第四章以研究问题的顺序呈现相关研究结果。第五章围绕阅读策略分类、学习者阅读策略使用、阅读策略使用与语言能力、校准结果以及阅读策略能力量表展开讨论。第六章介绍了研究发现、研究贡献和意义以及研究的局限性, 最后对未来的研究提出了一些建议。 |
周艳琼著 |
湖南师范大学出版社 |
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69.8 |
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新工科大学英语阅读教程:2 |
本书设有八个单元, 具体包括工作、交通、兴趣爱好、音乐、宠物、时尚、太空、生命科学等八个主题。主题设计贴近生活, 丰富实用, 从基本的阅读训练入手, 循序渐进地提高学生的英语阅读能力, 并在阅读学习中激发学生的学习兴趣, 提高学生的跨文化交际能力。 |
刘昕主编 |
北京理工大学出版社 |
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90 |
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英语阅读教程:2:大学英语 |
本书共6个主题单元, 涵盖水域生态、绿洲文明、三北精神等核心议题。每单元配置导言模块、主辅课文群、文化注释专栏及分层训练体系, 形成“语言输入-文化内化-输出实践”的闭环学习链, 系统培养用英语阐释中国文化的叙事能力。 |
董君, 王智音主编 |
北京理工大学出版社 |
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英语阅读教程:4:大学英语 |
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领, 体现新时代党对高等教育教学英语教材的新要求, 充分植入和体现课程思政元素, 落实“三进工作”精神要求, 以铸牢中华民族共同体为主线, 充分挖掘北疆文化中的中华民族共同体元素, 以用英语讲述中国故事, 特别是北疆文化中的中华民族共同体故事为切入点, 依托传统饮食、服饰、生活方式、习俗、传统手工艺艺术与音乐等主题, 从知识、技能和情感层面提升学生素质, 为实现“为党育人、为国育才”和培养实现中华民族伟大复兴服务。 |
邢晓宇, 赵澍, 史双双主编 |
北京理工大学出版社 |
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72 |
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大学英语阅读教程:第一册:第4版 |
本书按照最新四六级考试新题型要求, 从历史、地理、文化、科普、故事、社会等类别精选本书的阅读材料, 力图使学生对大学英语四六级的阅读材料有全面深入的了解。材料的选择和难度严格依据教育部颁发《大学英语教学大纲》一~四级的要求, 遵循理论与实践相结合的原则, 讲练结合, 分为两大部分: (1) 阅读技巧讲解; (2) 阅读综合技能训练。 |
黄文敏, 王珩主编 |
中国人民大学出版社 |
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33 |
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研究生英语泛读教程:上 |
本书是针对西部地区高校研究生英语教学的实际, 及对研究生英语的要求, 在开设研究生英语拓展课程的基础上, 着眼提高研究生英语的阅读能力, 分上下两册, 每一学期一册, 约16个单元, 以学术交流英语为主干, 配合阅读、听力、口语的训练, 选材丰富, 时代性强, 具有可读性, 内容清晰, 系统性强。 |
主编张丽丽 |
南京大学出版社 |
H319.37 |
33 |
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新视野大学英语强化阅读教程:2:第2版 |
本书由八个单元、两套测试题, 以及两套大学英语四级考试阅读真题组成。每个单元共三个选篇, 包括围绕单元话题的两篇文章和一篇医学文章; 每个单元分别对应三种题型: 选词填空、多项选择和信息匹配。选篇题材广泛, 内容丰富, 练习设置难度合理, 有利于学生逐步提高阅读能力。教材以外语教学理论为指导, 遵循英语教学阶段性和循序渐进的原则, 充分考虑学生现有的阅读能力, 力图将阅读技巧训练和阅读实践有机地结合起来, 选篇题材广泛, 内容丰富, 练习设置难度合理, 有利于学生逐步提高阅读能力。 |
陈嘉主编 |
外语教学与研究出版社 |
H319.37 |
38.9 |
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研究生英语泛读教程:下 |
本书是针对西部地区高校研究生英语教学的实际, 及对研究生英语的要求, 在开设研究生英语拓展课程的基础上, 着眼提高研究生英语的阅读能力, 分上下两册, 每一学期一册, 约16个单元, 以学术交流英语为主干, 配合阅读、听力、口语的训练, 选材丰富, 时代性强, 具有可读性, 内容清晰, 系统性强。此是上册, 注重与大学英语的衔接, 注重研究生英语能力的培养, 非常适合中西部研究生英语教学需要。 |
主编吴雯 |
南京大学出版社 |
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33 |
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新视野大学英语强化阅读教程:1:第2版 |
本书由八个单元、两套测试题, 以及两套大学英语四级考试阅读真题组成。每个单元共三个选篇, 包括围绕单元话题的两篇文章和一篇医学文章; 每个单元分别对应三种题型: 选词填空、多项选择和信息匹配。选篇题材广泛, 内容丰富, 练习设置难度合理, 有利于学生逐步提高阅读能力。教材以外语教学理论为指导, 遵循英语教学阶段性和循序渐进的原则, 充分考虑学生现有的阅读能力, 力图将阅读技巧训练和阅读实践有机地结合起来, 选篇题材广泛, 内容丰富, 练习设置难度合理, 有利于学生逐步提高阅读能力。 |
付启宏主编 |
外语教学与研究出版社 |
H319.37 |
38.9 |
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新视野大学英语强化阅读教程:3:第2版 |
本书由八个单元、两套测试题, 以及两套大学英语四级考试阅读真题组成。每个单元共三个选篇, 包括围绕单元话题的两篇文章和一篇医学文章; 每个单元分别对应三种题型: 选词填空、多项选择和信息匹配。选篇题材广泛, 内容丰富, 练习设置难度合理, 有利于学生逐步提高阅读能力。教材以外语教学理论为指导, 遵循英语教学阶段性和循序渐进的原则, 充分考虑学生现有的阅读能力, 力图将阅读技巧训练和阅读实践有机地结合起来, 选篇题材广泛, 内容丰富, 练习设置难度合理, 有利于学生逐步提高阅读能力。 |
冉海勇主编 |
外语教学与研究出版社 |
H319.37 |
38.9 |
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