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国际视域下新形态外语教材研究 |
本书包括基础篇和国别篇, 基础篇探讨新形态外语教材的内涵、特征、设计理据与方法等, 国别篇呈现中国、韩国、日本等10个国家的新形态外语教材建设与应用情况。本书理论与实践相结合, 内容丰富, 视角多元, 旨在推动新形态外语教材建设与研究。 |
唐锦兰, 张帅, 王琦等著 |
外语教学与研究出版社 |
H3 |
82.9 |
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外语教材使用:理论、实践与研究 |
本书共包含七章, 围绕外语教材的使用展开, 系统探讨外语教材使用的多重维度。第一章概述教材使用的内涵并解析外语教材的重要性, 第二章聚焦外语教材使用的实践应用, 第三章和第四章分别梳理外语教材研究的理论框架和研究方法, 第五章综述外语教材使用研究, 第六章基于综述提出外语教材研究相关选题思路, 第七章是外语教材使用研究的回顾与展望。本书的出版, 既是对“教材建设国家事权”政策的具体落实, 也是推动外语教育学学科体系、学术体系和话语体系建设的一次积极探索。 |
张虹, 李润怡, 陈曦璐著 |
外语教学与研究出版社 |
H3 |
55.9 |
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新文科建设背景下高校外语教学改革路径探索 |
本书在阐释新文科建设理论与实践的基础上, 立足高校外语教学现状, 明确高校外语学科建设的本质, 以朴素的眼光和高校外语教师的视角, 对高校外语学科建设与教学改革、课程思政建设与中华优秀文化融入教学、教学质量评价、教师专业发展路径和人才培养模式改革等进行探索。 |
刘景岫著 |
电子工业出版社 |
H3-42 |
65 |
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外语教育与应用:2023 |
本书共包括30篇论文, 分为“真实素材”“外语教育”“外语教学”“中外语言学”“外国文学”及“其他”六个板块。 “真实素材”专栏收录了6篇论文, 论述了真实素材在外语教育教学中的应用研究。“外语教育” 共9篇论文, 主题涵盖新文科建设、人才培养、虚拟教研室建设、外语课程思政、跨文化交际研究等。“外语教学”有8篇论文, 探讨外语教学设计、教学策略、课程范式。“中外语言学”2篇论文, “外国文学”2篇论文。“其他”3篇论文主题为管理、体育、学生心理研究。 |
主编张华春 |
西南财经大学出版社 |
H3-42 |
78 |
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外语教育与应用:2024 |
本书共包括30篇论文, 分为“真实素材”“外语教育”“外语教学”“中外语言学”“外国文学”及“其他”六个板块。“真实素材”专栏收录了6篇论文, 论述了真实素材在外语教育教学中的应用研究。“外语教育”共9篇论文, 主题涵盖新文科建设、人才培养、虚拟教研室建设、外语课程思政、跨文化交际研究等。“外语教学”有8篇论文, 探讨外语教学设计、教学策略、课程范式。“中外语言学”2篇论文, “外国文学”2篇论文。“其他”3篇论文主题为管理、体育、学生心理研究。 |
主编张华春 |
西南财经大学出版社 |
H3-42 |
88 |
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外语教育与应用:2025 |
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 关注外语教育的发展与应用前沿。本书包括30篇论文, 涵盖“应用型高校外语学科建设研究”专栏 (专栏主题包括国际组织学院建设与人才培养、真实素材的应用、优势产业发展与外语学科建设、知识图谱的运用)、“理解当代中国”特色栏目 (“理解当代中国”系列教材在外语教学中的应用研究)、外语教育、外语教学、翻译理论与实践、中外语言学、外国文学、外国文化、文化传媒、跨文化沟通与管理、国际投资与贸易等。 |
主编张华春 |
西南财经大学出版社 |
H3-42 |
98 |
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改变人生的英语抄写奇迹 |
本书是一本具备较高出版价值的英文抄写类读物。本书精选世界名著精华段落和励志名人名言, 并配以解读, 这种方式有一定的创新性。一方面, 读者在抄写英语的过程中可以提升英语水平; 另一方面, 能够汲取其中的正能量, 领会名人的智慧与洞见, 可谓一举两得。每天只需10分钟的设计, 符合现代人快节奏生活中的碎片化学习需求, 具有很强的实用性。本书结构安排合理, 先呈现名著段落和名人名言, 再进行翻译、解读, 让读者能够循序渐进地理解和吸收。音频的配备更是一大亮点, 跟读、背诵功能以及多感官与文本交互的设计, 能够极大地提升记忆效率, 为读者提供了更加丰富的学习体验。 |
周成刚编著 |
现代出版社 |
H31 |
68 |
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空序律:英汉时空性差异视角下汉语的空间顺序原则 |
本书通过对汉语民族时空隐喻偏好的分析, 从传统文化脉络中观照汉语民族的时空观及其思维方式, 并以英语为比照, 揭示汉语具有较强的空间顺序象似性, 其语序的主导性原则是空间顺序原则, 而时间顺序原则只是汉语语序的一条从属性原则。空间顺序原则可以有效解释汉语合成词的语素语序、铺排列举结构中的排列顺序以及描写性语篇的逻辑顺序等不同层面的语序事实。 |
艾瑞著 |
光明日报出版社 |
H31 |
85 |
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英语语境下中国留学生口头学术语篇的社会化研究:第2版 |
本书内容为: 第一章研究背景, 第二章语言社会化理论简介, 第三章口头学术语篇社会化研究述评, 第四章留学语境下二语学习者口语能力的发展研究, 第五章二语口头学术语篇的社会化: 实证研究。 |
左红珊著 |
四川大学出版社 |
H31 |
78 |
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英语启蒙黄金7步 |
本书是一本为中国1-10岁孩子家庭提供的系统化英语启蒙实操手册。其核心是“英语启蒙黄金7步”(听、激活、说、自然拼读、读、激活、写), 为家长勾勒出一条清晰、科学的英语启蒙路径。开篇强调, 成功的英语启蒙始于“了解孩子”, 随后进行了3阶段拆解。起步阶段专注于“听说启蒙”, 通过“听、激活、说”, 帮孩子说出一口地道英语。进阶阶段的核心是“自然拼读”, 掌握拼读规则, 为孩子自主阅读打下关键基础。超越阶段则聚焦“读写启蒙”, 通过“读、激活、写”, 帮孩子最终过渡到写出有想法的漂亮短文。 |
孙瑞玲著 |
机械工业出版社 |
H31 |
59.8 |
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英语言语行为:从研究到教学和教材开发 |
本书汇集语用学和认知语言学的最新理论, 构建指导性言语行为的综合模型,并展示在课堂中如何使用该模型向学习者传授言语行为知识。具体而言, 该书回顾了当前言外之意理论的优缺点, 指导性言语行为的综合模型, 并对现有英语教材了批判性评估, 提供大量示例和实践活动, 展示了如何将言外行为的研究付诸实践。 |
(西) 洛雷娜·佩雷斯-埃尔南德斯著 |
浙江大学出版社 |
H31 |
58 |
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英语天天学 |
本书以日常生活、学习、工作为话题, 从主题入手, 通过纸质书和移动互联网相结合, 使学习者快速学习和掌握英语词汇和表达, 达到短期内能听会说的交际目的。《英语天天学》是其中的英语分册。1.课文简单有趣: 每课课文以对话形式出现, 记录不同场景下所需使用的典型语言表达。向型简练, 表达精准, 配有对应的汉语译文, 有助于学习者巩固所学知识。2.语法简洁易懂: 每课语法以“语言小贴上”的形式, 福序渐进介绍相关语法或词汇知识, 并提供实例, 既能迅速学握要点, 又可举一反三。3.常用表达方式: 针对每课场景和相关交际功能编写表达方式和常用句型, 帮助学习者拓展交际方式, 触类旁通。 |
代红编著 |
上海外语教育出版社 |
H31 |
36 |
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英语语言学与教学方法研究 |
本书共八章, 内容包括: 英语语言学概论、词汇学与句法学、语义学与语用学、语言与社会文化、认知语言学、英语语言知识教学艺术等。 |
崔洪静著 |
江西美术出版社 |
H31 |
78 |
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新版小托福备考用书:TOEFL Junior全真模拟试题 |
本书包含5套全真模拟题, 内容、形式及难度均与真题保持一致, 全面覆盖听力理解、语言形式与含义、阅读理解三个部分, 每部分包含42道单项选择题, 帮助考生熟悉考试结构和题型。这些模拟题由英语专家及多年从事TOEFLJunior教学的一线优秀教师根据《TOEFLJunior考试官方指南》编写, 确保素材精准、语言地道, 力求最大限度地还原真题。此外, 本书还内含5套模拟题的听力录音, 发音地道纯正, 语音、语调、语速均与真题一致, 便于考生练习和提高听力水平。 |
TOEFL Junior考试研究中心主编 |
华东理工大学出版社 |
H310.41 |
50 |
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卓越新思维:一站式备考指南:剑桥PET |
本书涵盖了PET考试涉及的语用知识以及听说读写全技能领域训练。共分为两大部分: 第一, 语法突破部分, 句子表达训练及长难句分析设计, 可以有效帮助解决阅读障碍, 提升写作能力。第二, 专题突破部分, 帮助学生逐一击破PET听说读写各模块的考点。本书附赠两本小册子, 一本PET考试话题词汇复习, 帮助学生进行考点词的查漏补缺。一本真题精讲精练册, 配有名师讲解视频, 供学生考前备战冲刺使用。 |
卓越教育研发中心编著 |
广东教育出版社 |
H310.41 |
99.8 |
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雅思全攻略:进阶版 |
本书分为四个部分, 第一部分为听力, 对所有雅思听力题型进行了分类和梳理, 每一个题型都给出了真题示例、考查重点、解题技巧等。第二部分为阅读, 让考生对解题模式、扫读和略读的技能有所了解; 第三部分为写作, 让考生熟悉写作的常用句式; 第四部分为口语, 雅思口语考试不仅考查考生的语音、词汇和语法, 更加重视考生在真实交流情境中的应变能力和对话逻辑。 |
田召见, 唐雪虹主编 |
四川大学出版社 |
H310.41 |
98 |
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新版小托福备考用书:TOEFL Junior阅读理解 |
本书汇集了全面而深入的阅读材料, 涵盖了TOEFLJunior考试中可能涉及的各种题型和难度。本书旨在帮助学生全面提升阅读技能, 理解文章中的关键信息, 准确回答问题。无论是文章主题、逻辑结构还是细节把握, 本书都提供了清晰而全面的解析, 帮助学生深入理解英文文章, 迅速应对考试压力。 |
TOEFL Junior考试研究中心主编 |
华东理工大学出版社 |
H310.41 |
50 |
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剑桥雅思真题精讲:20:培训类 |
本书旨在透析雅思培训类考试出题规律, 辅助考生破题解惑。本书针对中国雅思培训类考生的特点及需求对《剑桥雅思官方真题集20培训类》中的4套雅思培训类题目进行了详细的剖析和讲解, 共分为四个测试, 每个测试包括对听、说、读、写四个单项的详细解析。此外, 听力和阅读部分提供了丰富的真题词汇及佳句赏析; 写作部分给出了“考生作文”及“考官点评”的精确译文, 并对写作思路进行了详细点拨; 口语部分则提供了高质量的回答范例。 |
周成刚主编 |
浙江教育出版社 |
H310.41-44 |
48 |
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剑桥雅思真题精讲:20:学术类 |
本书针对《剑桥雅思官方真题集20学术类》中的4套真题进行逐题解析, 旨在帮助考生更好地学习和使用雅思真题。听力部分: 描述听力场景, 总结重点难词, 拓展相关词汇; 解析文本难句, 点拨答题技巧。阅读部分: 清晰呈现篇章结构, 分析解题思路, 学习重点词汇; 赏析文章佳句, 精讲语言点; 解析题干, 精准定位, 破解真题难点, 阐述解题关键, 提供精准文章译文。写作部分: 解析题目要求, 提供写作思路, 赏析考生作文, 解读考官点评并提供中文翻译; 从作文评分的四个方面对考生作文进行详细分析。口语部分: 提供每道题目的口语回答范例, 汇总重点词汇; 补充话题相关材料, 帮助考生拓展口语素材。 |
周成刚主编 |
浙江教育出版社 |
H310.41-44 |
48 |
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浙江省大学英语三级考试进阶教程:演练与突破:第2版 |
本书共两部分, 分10个单元 (Unit), 为读者设置个性化的进阶任务, 循序渐进完成CET-3的学习与备考。第一部分为“专项演练”, 含4单元内容。此阶段学习根据不同题型, 将CET-3考试分解为4个专项任务, 分别为: 听力、阅读、综合、写作; 每个专项任务均分配一单元的学习时长。通过适当题量的任务投放, 考生在每个专项的相同题型中, 共得到4次演练机会。第二部分为“实战突破”, 含6单元内容。 |
洪洋, 崔红主编 |
浙江大学出版社 |
H310.421 |
48 |
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