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轻松上学:亲子沟通心理指南 |
本书内容讲述当下, 儿童青少年的心理问题已经引起了社会的广泛关注。而儿童青少年的心理问题很大一部分都和上学相关。上学阶段, 孩子不仅要面对学业的压力, 也要面对身心成长等不同方面带来的挑战, 学会独立、建立自尊、融入群体、形成个性、身份认同等很多成长中的关键环节都是在上学阶段完成的。因此, 作为家长需要了解孩子成长过程的困难, 理解孩子的心理困扰; 接纳孩子的痛苦; 必要的时候, 陪伴孩子度过那些难熬的日子。那么, 孩子在学校会碰到哪些困难? 为什么孩子什么事情都不愿跟我说? 当孩子来求助, 怎么做才最好? 针对这类困惑, 上海市精神卫生中心的医生从心理学角度出发, 收录家长在孩子上学阶段最常碰到的100个养育问题, 展开科学分析, 给出应对策略, 为广大家长的养育之路指点迷津。 |
曾庆枝, 李黎主编 |
上海交通大学出版社 |
G78 |
68 |
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爱得太多的父母:14组家庭, 20年追踪的家庭教育调查实录 |
本书以14组家庭为背景, 探讨了家庭教育中常出现的问题。作者巧妙地展示了孩子们在父母的过度保护下, 如何成为依赖父母的成年人以及他们难以建立自我意识、难以做出决定。作者撰写本书不仅是为了帮助“爱得太深”“放不下孩子”的父母, 也是为了帮助那些因父母“不健康的依赖”而遭受后果的成年人。本书为这些需要学会与爱分离的人提供了解决方案和希望。 |
林婉言著 |
北方妇女儿童出版社 |
G78 |
59.8 |
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家庭教育概论 |
本书结合我国家庭教育实际情况, 内容涵盖家庭教育基础理论知识、各阶段儿童家庭教育科学方法等内容, 从理论与实践结合的角度对家庭教育的规律和方法进行探讨, 力求体现科学性、通识性、实用性和时代性。 |
马洪丽, 王瑞东, 谭颜宇主编 |
中国纺织出版社有限公司 |
G78 |
98 |
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好妈妈胜过好老师:父母不能犯的错 |
本书围绕“家长不能犯的错”这一主题展开分为: 求完美是最不完美的做法, 严厉教育是危险教育, 不做穿西装的野人, 你的孩子不属于你, 小事儿就是大事情, 关于自闭症共六章。其中, 求完美是最不完美的做法建议家长放下求完美的执念, 接受孩子本来的样子; 严厉教育跟前一章理念一致, 也是建议家长给孩子宽松的成长环境; 不做穿西装的野人是反对家长无论肢体上还是行为上的暴力行为; 你的孩子不属于你则探讨了父母尤其是母亲在孩子生命中的得体退出; 而儿童的竞争、金钱观和寄宿行为的可取与否, 是看似不大却对孩子众生产生重大影响的事情; 最后是关于自闭症的讨论, 让家长擦亮眼睛, 科学判断自己孩子的真实情况。 |
尹建莉著 |
作家出版社 |
G78 |
49 |
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做孩子需要的妈妈，就好 |
本书通过暖心妈妈亲子正念相处方式, 再加上作者三十多年实战, 以及“听、爱、驭”三步骤, 达到不教而教。同时书中内容也关注妈妈的自我成长、自我疗愈。让妈妈在育儿中也得到自身的价值提升。书中内含相爱心法及有同理心的崩溃日记( 漫画形式) , 作者权威及逆袭般的育儿道路, 让读者的育儿之路也变得云淡风轻, 成为孩子需要的、理解孩子的得心应手的妈妈。 |
郭叶珍著 |
北京联合出版公司 |
G78 |
45 |
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好妈妈胜过好老师:做父母应有的智慧 |
本书围绕“父母应有的智慧”这一主题展开, 全文共分为“潜台词是重要的台词”“幸福的家就是五星级宾馆”“做听话的父母”“比黄金珍贵的四个字”“自闭症”五大章节。其中潜台词部分着重讲了父母对待孩子的态度在潜移默化中对孩子的影响; 幸福的家是五星级宾馆主要讲了给孩子营造一个充满爱与自由的家庭环境; “做听话的父母”是指家长要放下控制的执念, 尊重孩子的特性特征; 比黄金珍贵的四个字是实事求是, 这是关系一个孩子一生的重要品格, 自闭症貌似在讨论医疗, 实际上讨论的仍是教育观。 |
尹建莉著 |
作家出版社 |
G78 |
49 |
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父母觉醒:不吼不叫, 激发孩子学习内驱力 |
本书共5章。第1章概述了笔者40多年以来助力身边人升学的故事和经验。第2章介绍了提高学习成绩的基本学习方法。第3章总结了学习流程, 涵盖语文、英语、数理化等科目的学习流程, 以及解题过程五步法则等。第4章总结了考试技巧。第5章探讨了家长如何有效地帮助孩子。即便初次为人父母、毫无培养孩子经验, 抑或是学历与文化程度不高的家长, 将书中的学习方法落到实处, 也能有效地激发孩子自主学习的热情, 提升孩子的学习成绩。 |
温爸著 |
人民邮电出版社 |
G78 |
49.8 |
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父母成熟了孩子才优秀 |
本书一共分为10章。第一章纠正一些教育理念上的偏差。第二章和第三章讲述家庭教育是孩子成才的真正起点, 亲子关系好是教子成功的真正秘诀。第四章教父母学会宽容, 慎用惩罚。第五章讲如何与青春期的孩子沟通、相处。第六章讲了父母可以从哪些方面培养孩子的创造力和创新思维。第七章讲孩子的品行培养。第八章讲孩子遇到挫折时, 父母如何引导。第九章阐释爱的家庭环境对孩子人生的重大影响。第十章讲如何对孩子进行理财教育。 |
李玲瑶, 孙爽著 |
台海出版社 |
G78 |
68 |
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好好接孩子的话 |
本书是一本教父母如何接孩子话的教育类书籍。本书作者认为, 学会好好接孩子的话, 是亲子沟通乃至家庭教育成败的关键。掌握了正确而又高情商的接话技巧, 才能让孩子感受到我们的爱, 让孩子更愿意接纳和理解父母, 进而拉近亲子之间的距离, 大大减少亲子之间的矛盾和冲突。本书通过罗列父母错误的回应方式的表现形式, 并分析孩子内心的想法, 进而给出恰当精准的回应话术, 旨在给家长们提供切实可行的帮助, 教会家长如何正确与孩子进行沟通。 |
乔洁著 |
台海出版社 |
G78 |
52 |
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互动式教养:读懂孩子心理, 聪明父母这样教 |
本书内容讲述教育是一个陶冶认知发展的过程, 家长通过创造条件, 促使孩子与外界互动, 不断完善认知结构, 使其逐步成熟和发展。在日常生活中, 亲子互动虽看似平凡, 却蕴含着塑造孩子成长的巨大力量。它影响着孩子的社交风格、沟通技巧和人际关系的建立。亲子互动是一种独特的交流方式, 通过游戏、谈话和共同生活, 父母不仅能深入了解孩子的内心世界, 还能表达关爱与支持。这种互动有助于增进亲子关系, 让孩子感受到家庭的温暖与安全感, 从而促进心理健康成长。 |
余宣霖, 林艳著 |
北京日报出版社 |
G78 |
68 |
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人生第一课:中国家教经典要义 |
本书精心摘录并全面阐释家庭教育领域的中国历代经典名著40余部 (篇)。每篇以《家庭教育促进法》精神要义为参照, 精心梳理名著中关于儿童青少年家庭教育思想、理念、目标、内容、策略、路径、方法等精华, 具体包括“家教要言”“作者简介”“经典概览”“原著选段”“家教指南”5个板块。 |
任运昌主编 |
人民出版社 |
G78 |
98 |
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天赋教育 |
本书以“发掘天赋, 因材施教”为切入点, 从心理学、教育学、科学与哲学的视角, 围绕“时间成长, 智能维度, 天赋妙用”三个方面, 结合名人成长故事, 探究教育规划方向, 以理论结合实践落地到生活的方方面面。社会越来越多元, 并不是每个孩子都要考名校, 有的孩子擅长运动, 有的孩子喜欢社交, 让热爱音乐的放声歌唱, 让喜欢画画的孩子尽情创作, 鼓励家长和教育从业者, 以天赋的视角看待孩子成长过程中的优势和不足, 顺强补弱, 扬长避短, 真正在孩子的成长中懂得呵护天赋、启蒙天赋、发现天赋, 让每个孩子成为自己。 |
吴龙英著 |
中国妇女出版社 |
G78 |
59.8 |
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养育有解:智慧养育的五个维度 |
本书从环境资源、行为行动、方法技能、认知理念和家庭系统, 一共五个维度构建智慧养育体系。环境资源强调挖掘自身、家庭、学校和社会环境中的成长支持; 行为行动倡导通过有效行动促进改变; 方法技能侧重培养情绪管理、沟通等核心能力; 认知理念帮助重塑科学教育观; 家庭系统则聚焦夫妻、亲子等关系的和谐。书中通过丰富案例和实用练习, 指导父母突破传统说教模式, 用系统思维解决厌学、网瘾、情绪管理等常见教育难题。 |
张文轩著 |
清华大学出版社 |
G78 |
68 |
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你会和孩子聊天吗?:儿童游戏中的倾听和回应 |
本书共分为三个章节: 在学理和实践层面梳理聊天的价值以及存在的问题和误区; 结合案例以具象的形式呈现角色区、建构区、表演区和其他区等常见游戏区域中的优质案例, 清晰地呈现教师和幼儿聊天的逻辑脉络和幼儿达成的经验; 提炼概括与孩子聊天中的技巧和策略。 |
邱学青, 俞洋, 李宗玉编著 |
江苏凤凰教育出版社 |
G78 |
58 |
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关注孩子 |
本书作者从生命的起源开始论述, 引入了对孩子生长发育的深入解读。作者强调了家长在早期教育中的重要性, 并提供了如何做才能让孩子心理发展和智力开发事半功倍的建议。通过对人类学、遗传学、优生学等科学角度的分析, 作者还深入探讨了儿童之间的种种差异, 并为因材施教提供了科学依据和指导。作者的观点非常明确, 他强调家长必须真正关注孩子, 将孩子视为重要的存在。他呼吁家长以正确的理念来指导孩子的成长, 因为童年只有一次, 这段时光对孩子的发展具有至关重要的影响。 |
钱志亮著 |
中央编译出版社 |
G78 |
129 |
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教养不惑 |
本书为知名学者薛仁明谈论国学教育代表作, 涉及家庭教育、礼乐教育、戏曲教育、经典阅读、师生关系、亲子关系、文化自信等核心话题, 探讨了传统文化在当代社会的落地实践与传承路径, 通过作者在生活中的教育实践与讨论, 努力寻回亲子间安然自在。书中不仅详细记录了薛仁明教育就读小学的儿女 (以婕、允和、薛朴) 生活与学习的故事, 从《三国》阅读到京剧熏陶, 从池上食养到敬字亭之教, 展现传统文化如何自然融入教养。作者还特别强调乡间生活对孩子成长的正面影响。书里面蕴含了很多对当下教育的独到见解, 通过阅读这本书可以从中感悟教养之美。 |
薛仁明著 |
中华书局 |
G78 |
88 |
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放手的爱:点燃孩子的自驱力 |
本书从两个方面让家长认识到改变的必要性和改变的可行性。一、自驱力是怎么被破坏的? 让读者体会控制、惩戒、奖励的模式怎么造成了关系中的不平等, 甚至让孩子习得性无助, 最终失去自我奋斗的意义, 从而丧失自驱力, 导致生活的空虚感。二、如何重塑自驱力? 将从1、放手--让孩子真正成为自己的主人2、自信--如何激发孩子的自我效能感3、选择--如何引导孩子确定适合自己的目标4、自律--自我实现是孩子最好的内驱力5.联结--爱是自驱力自由生长的土壤五个方面让读者在家庭中通过爱与联结培养自主、自信、自我、自律、自强, 心中有爱, 眼里有光, 有良好的人际关系善于与他人合作的、心怀世界、面向未来的孩子。 |
一叶著 |
中国铁道出版社有限公司 |
G78 |
59.8 |
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放手的勇气:过度养育的代价与平衡法则 |
本书是一部直面当代家庭教育危机的深度指南。作者通过大量案例与心理学研究, 揭示了“过度养育”这一全球现象背后的集体焦虑--从全天候监控的“直升机父母”, 到用兴趣班填满孩子童年的“日程管家”, 从代写作业的“学术经纪人”, 到用物质补偿情感的“愧疚疗愈师”。书中尖锐指出: 当父母以“爱”之名剥夺孩子试错的权利, 实则在制造“成年巨婴”--他们擅长刷题却畏惧选择, 精通考分却不会生活, 看似优秀却空心迷茫。本书不仅剖析了过度养育如何削弱孩子的抗挫力、创造力与责任感, 更提供了可操作的“退场策略”: 如何用“60分父母”的智慧替代完美主义, 如何通过“放养式陪伴”重建亲子信任, 如何在升学压力与独立成长间找到平衡。 |
(美) 乔治·S. 格拉斯, 戴维·塔巴茨基著 |
机械工业出版社 |
G78 |
69 |
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漫画何以为父 |
本书以孩童的纯真视角为叙事脉络, 细腻勾勒出父亲在子女成长历程中扮演的不可替代之角色。从性格塑造上, 父亲以自身的坚韧与乐观为孩子树立榜样; 在勇气培养方面, 用一次次冒险与挑战激发孩子的潜能; 于知识启蒙时, 通过趣味故事与生活实践打开孩子探索世界的大门; 在价值观树立过程中, 以言传身教引导孩子明辨是非, 懂得责任与担当。这些平凡却珍贵的生活点滴, 不仅深刻影响着孩子的成长轨迹, 更在岁月中沉淀为温暖而坚定的力量, 成为孩子一生的精神财富。 |
孙静主编 |
中国农业出版社 |
G78 |
39.8 |
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和孩子说一切 |
本书通过展现同一个主题下父母的不同教育方式, 把双方在工作和实践中运用到的理论、方法和心得贯穿其中。战略上, 要如何应用设计思维的理念, 换位思考, 理解孩子的需求。战术上, 要了解孩子的三大刚需以及这些刚需背后的理论, 从而顺应孩子的刚需, 让孩子主动起床, 自己收拾衣物以及主动学习等等。此外, 还需要一套综合战术, 即如何通过多种方式引导孩子去积极应对学习和生活中的复杂任务, 包括阅读习惯和自学能力的培养。如何通过谈话让孩子理解金钱的逻辑, 自我约束, 承担责任等等。和你一样, 我是职场女性, 要面对时间不够、钱包太小、水平有限等等问题。所以, 我经常思考如何在有限的资源条件下, 给自己争取更多的喘息空间, 也为孩子的未来争取更多选择余地。 |
王烁, 楼夷著 |
华东师范大学出版社 |
G78 |
79.8 |
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