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何以为学:一趟值得反复品味的求学心路 |
本书是一部深刻反思学习本质的作品, 全书以作者24年求学经历为背景, 作者从初中倒数第5名的差等生出发到最后获得同济博士学位, 作者通过努力学习成就了一名学子的逆袭。书中结合古今智慧探讨了“为什么学习”“什么是学习”“如何有效学习”三个核心问题。通过回顾自己的成长经历, 作者强调了学习不仅是知识的积累, 更是品德的修养与人生目标的指引。书中融合了经典诗文的解读, 提出在求学道路上, 德与学的相辅相成是成功的关键。 |
马一跃著 |
湘潭大学出版社 |
G791-62 |
59 |
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中东草:我的日本文学屐痕 |
本书收录复旦大学邵毅平教授评点日本文学的读书笔记, 主要聚焦夏目漱石、芥川龙之介、永井荷风、谷崎润一郎、川端康成、太宰治等著名作家的作品, 包括《明治汉学与西学》《漱石的汉学》《伦敦顿悟》《三姐妹与<细雪>》《比较跟踪学》等约三十篇文章。 |
邵毅平著 |
上海文化出版社 |
G792 |
48 |
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书林新话 |
本书共分三部分, 上卷“读书散记”是作者曹聚仁读书生活的经历和经验之谈。作者一生博览群书, 著作等身, 他推崇颜李学派“学以致用”的读书态度, 反对“读死书”“死读书”, 主张疑古和独立思考; 中卷的“蠢话甲录”、下卷的“蠹话乙录”, 散谈古今中西各种自己读后受益良多、感触较深的具体书目, 比如《浮生六记》《故事新编》《雅舍小品》《约翰生传》《雪莱传》等。这些漫话闲语, 文字精炼, 不乏真知灼见, 启人感悟、思索。 |
曹聚仁著 |
中国文史出版社 |
G792 |
49.8 |
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读上心头 |
本书用书架上的不同作品, 织就一张百年中国出版全景图。内容包括: 书香缘、留得残荷听雨声、有关萧红的细节、鲁迅的饭局、抵达内心的歌谣、读书读书等。 |
流波著 |
东方出版社 |
G792 |
79.8 |
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阅读的学问:阅读及阅读推广的理论与方法 |
本书作者以系列漫谈的形式, 对阅读和阅读推广的基本概念、核心要义、方式方法和注意事项等进行了全方面的论述, 重点回答了什么是阅读、为什么要阅读、读什么、怎么读以及怎样推广阅读等一系列大众想知道也应该知道的问题, 理论结合实际, 言简意赅, 娓娓道来,通俗易懂。阅读此书, 读者不仅对阅读及阅读推广会有新的认识, 还会了解很多激发阅读兴趣、培养阅读习惯、提升阅读能力、提高阅读审美情趣和有效推广阅读的方式方法。更为难得的是, 在本书中, 作者还结合具体问题的论述适时地给读者重点推荐了200余本书, 为读者择书而阅提供了很好的参考。 |
谢圣国, 刘舸著 |
光明日报出版社 |
G792 |
89 |
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读书变现:如何成为一名读书博主 |
本书内容讲述: 读书能塑造一个人的一生: 我们读什么书, 就会成为什么样的人。信息网络高度发达的现在, 读书不仅能丰满自我的灵魂, 若将思维升级, 读书还能创造财富。而我们读什么? 怎么读? 如何借由阅读, 进而思考、践行? 其实, 你和读书达人的差距, 不在努力程度和天赋, 在读书方法。掌握了科学、高效的读书方法, 总是能用最少的力气、最快的速度掌握知识, 从而为己所用, 获得人生的极大竞争优势。青橙学院创始人弘丹, 从读书、选书、变现的角度, 帮助读者突破阅读障碍, 高效转换内容, 轻松实现变现, 提高每本书的转换率, 转变读书思维, 达到会读, 会写, 能变现; 有效率, 有方法, 有钱赚。 |
弘丹著 |
东方出版社 |
G792 |
59 |
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古诗中的读书智慧 |
本书在浩如烟海的古诗中搜掘、梳理出近百首“读书诗”, 并以此为点源生发开去, 系统地阐述了从汉魏到明清时期包括政治家、文学家、史学家、教育家、哲学家、诗人在内的六十余位古代“大腕儿”关于读书的观点、看法、方法、技巧、经验、教训以及对后世读书人的希望。通过本书, 读者可以走进这些古代“成功人士”的心灵历程, 了解他们的成才、成功的路径。特别在读书方面, 它就像航标灯一样, 不仅可以让你的读书有方向、有目标, 而且让你的读书更有动力、更有技巧, 更加快乐、更加高效。 |
武桂霞著 |
辽宁人民出版社 |
G792 |
68 |
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曾康霖读书笔记:续集 |
本书内容包括: 第一篇学习马克思经典著作, 主要介绍了曾康霖老师学习马克思《资本论》《政治经济学批判》等的所思所悟; 第二篇编学习权威文件, 主要介绍了曾康霖老师学习领会改革开放以来国家领导人的著名言论的心路历程, 比如邓小平同志对社会主义本质和发展生产力的认识、习近平总书记对金融问题的重要论述, 等等; 第三篇学科建设与基本理论, 主要介绍了曾康霖老师对于我国金融学教育改革的思考; 第四篇经济社会发展推动金融业发展, 主要介绍了曾康霖老师关于宏观经济学的思考; 第五篇金融风险、通货膨胀与金融危机, 主要介绍了曾康霖老师对金融经济学的思考。 |
缪明杨主编 |
西南财经大学出版社 |
G792 |
198 |
0 |
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如何高效阅读:写给所有人的读书精进指南 |
本书立足于读书领域, 详细阐述了“如何高效阅读”, 以帮助读者解决阅读速度慢、信息杂、无法精准吸收知识等阅读难题, 并提供了一套从基础到进阶一应俱全的读书方法论, 比如如何选对好书、如何有效提炼书中的信息、如何用书中的观点有力地表达、如何输出一篇书评、读书稿等, 让你越读越能读出干货, 从此告别翻不开书、读不下去、不过脑子、分享不出来的低效阅读体验, 精进知识管理, 提升核心竞争力, 成为一名有价值的知识生产者, 逆转平凡境遇, 实现人生跃迁。 |
丁玥著 |
华中科技大学出版社 |
G792 |
59.8 |
0 |
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家庭共读妙趣多 |
本书作者作为阅读达人和公益传播者, 经常会被追问“什么书好看”“帮我推荐一本书”, 基于多年的讲座、家庭共读的经验实践、女儿成长的12万字记录以及每日必读的阅读自律, 作者写作了这本既符合当前时代背景需求, 又符合微观的个体需求的阅读技巧书, 以期通过有趣的阅读, 激发更多有趣的灵魂。 |
谌群芳著 |
浙江大学出版社 |
G792 |
78 |
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为有源头“泉”水来:我的读书笔记 |
本书收录了陆如泉近年来的数十篇读书笔记, 编录成册, 内容涵盖能源经济、历史传记、哲学思想、企业管理、社科文学等不同的领域, 涉及书目包括中外经典图书。如果你想读经典又不知道从哪开始、怎么读、读多少、读不懂……不论你是想了解大师笔下的经典著作, 还是想学习有效的阅读方法, 本书都能为你提供一个合适的入口。 |
陆如泉著 |
石油工业出版社 |
G792 |
69.8 |
0 |
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21世纪的阅读:在数字时代发展读写能力 |
本书基于全球47国数字阅读行为大数据, 系统解构智能时代的读写能力发展框架, 提出“技术工具-认知策略-社会参与”三维能力模型, 为数字原住民与数字移民提供跨代际的读写进化方案。1.技术工具革命剖析生成式AI (如GPT-4o多模态交互), 详解数字标注系统和沉浸式阅读工具, 独创“数字墨水”概念, 实现纸质书电子批注的跨平台同步, 解决碎片化阅读的认知负荷难题。2.认知策略升级建立“双通道信息处理模型”: 快速扫描 (每分钟2000字的关键词捕捉) 与深度沉浸 (神经反馈驱动的注意力聚焦) 的动态平衡机制。提出“认知脚手架”训练法, 通过脑电波监测优化阅读节奏, 使复杂文献理解效率提升35%。3.社会参与重构构建全球首个数字阅读社区评估体系, 量化分析2000万条读书笔记的语义网络。读者群体: 教育工作者; 数字原生代学生; 终身学习者 (认知能力迭代方法论)。 |
经济合作与发展组织编 |
上海交通大学出版社 |
G792-39 |
86 |
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如何用AI高效阅读一本书 |
本书是国内首批AI时代阅读指南, 首次将前沿技术与传统阅读智慧深度融合, 独创AI高效阅读四步法 (智能选书→极速略读→深度精读→知识转化), 搭配分类实战策略与角色定制方案, 为每类书籍匹配阅读方案, 为每位读者提供精准解决方案。书中不仅系统拆解全流程方法论, 更通过20本经典好书AI拆解案例和即用型提示语灵感库, 让方法轻松落地, 直击“读不完、记不住、用不上”三大痛点。本书致力于一场阅读认知革命, 在信息洪流中, 既教会读者借力AI实现高效阅读 (如用智能工具快速萃取核心观点), 又坚守深度思考的本质 (通过独创训练模块培养独立思辨力)。 |
杨一鸣著 |
中国水利水电出版社 |
G792-39 |
59.8 |
0 |
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学如不及:中国古代劝学思想论要 |
本书拟选取各时期具有代表性的劝学文献加以分析和研究, 涵括《论语》、《荀子·劝学篇》、《礼记·学记》、葛洪《抱朴子外篇·勖学》、颜之推《颜氏家训·勉学》、韩愈《进学解》《师说》、张之洞《劝学篇》等历史名篇, 并在最后附录古代劝学名篇。通过介绍这些劝学文献的形成背景、基本内容、主要特点和历史价值, 解答古人为什么劝学 (学习目的)、学习什么 (学习内容)、怎么学习 (学习的态度、方法、步骤) 等问题。 |
彭秋归著 |
社会科学文献出版社 |
G795 |
78 |
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治学态度及其方法 |
本书分析学者治学态度、治学方法常见的种种病态, 分析其病源, 阐述现代学者治学应有的正确态度和方法, 是指示现代学者治学门径的通论性著作。《治学态度及其方法》一书, 是罗庸教授1929年任中山大学文学院教授时, 为师生所作的专题学术讲座。由叶作仁、张宗贤记录整理, 1930年中山大学油印线装, 迄今未正式公开出版, 且流传于世目前可知者只有两本。该书分析学者治学态度、治学方法常见的种种病态, 分析其病源, 阐述现代学者治学应有的正确态度和方法, 是指示现代学者治学门径的通论性著作。 |
罗庸撰 |
中华书局 |
G795 |
48 |
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曾国藩治学方法 |
本书以曾氏家书、日记为脉络, 系统提炼其“经世致用”的治学体系。全书从修养、治事、读书三维度展开: 修养论主张“志、识、恒”贯通, 以静坐养神与规律作息锻造身心根基; 治事法通过治家、治军等实践, 揭示躬行与制度创新的辩证统一; 读书强调“专精一业”, 提倡“看生书求速, 温旧书求熟”, 以札记法融通知行。胡哲敷将理学传统凝为“专、恒、耐”三字心法, 凸显曾国藩从寒门到儒臣的实践逻辑。 |
胡哲敷著 |
济南出版社 |
G795 |
36.8 |
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运动原理 |
本书是一本关于运动科学的实用资源指南, 适用于运动从业者、治疗师和任何寻求评估、促进和增强运动的实用简单方法的人。运动原理应用于物理治疗、职业治疗、运动训练、运动学、体育教育、普拉提训练、瑜伽训练、舞蹈教育等领域, 旨在帮助运动从业者通过更好地理解运动评估和运动促进的综合模型来提高练习质量。文本的重点是如何促进运动的质量, 而不仅仅是数量。作者BrentAnderson博士利用了他在康复和运动科学方面30年的经验, 展示了运动控制和生物力学之间的强大相关性, 并整合了筋膜、疼痛解释和与运动相关的行为元素方面的新工作。运动原理旨在通过对普遍运动原理的深入理解, 促进问题的解决和运动的增强。 |
主编 (美) 布伦特·安德森 |
北京科学技术出版社 |
G8 |
198 |
0 |
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| 15998 |
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体育英语 |
本教材共6个单元, 每单元有5个部分: Warming up、Text A、Text B、Text C以及Goal Checking。Warming up是导入部分, 内容是与单元主题相关的听力训练。TextA是世界最常见的体育运动项目, 包括篮球、游泳、排球、滑雪、网球和足球, 这部分内容有课文注释 (含语法讲解)、体育项目用语 (句子形式)、词汇表和练习。Text B是中国传统体育项目或中国有优势的项目, 包括兵外交游泳梦之队、舞龙北京冬奥会、太极拳和武术, 这部分内容有简单的课文注释和针对课文的阅读理解, 生词以旁注的方式呈现。TextC是关于奥运会的知识或与体育相关的文化介绍。Goal Checking是自我反思板块。 |
主编许立红 |
重庆大学出版社 |
G8 |
21 |
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| 15999 |
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沙球运动 |
本书在详细论述沙球运动的缘起、发展历程及现状的基础上, 重点阐释了沙球运动的基本技术、战术教学与训练、练习方法等, 并对沙球运动校本课程的开发、沙球运动拓展性发展等展开研究。 |
徐贞华著 |
安徽师范大学出版社 |
G8 |
35 |
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| 16000 |
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体育短视频内容生产与传播研究 |
本书以“体育短视频内容生产与传播”为主题, 通过六个章节的内容对其进行系统化的梳理和研究, 这六个章节包含了体育短视频发展中从历时性到共时性的各维度, 以及其在内容生产和传播链条上的各要素的分析, 是一次对体育短视频生产和传播较为全面且系统化的总结梳理和研究。本书的研究和写作建立在对行业发展现实的强观照之上, 并试图对其进行学理性的总结, 将丰富的案例实践融入写作当中, 同时通过对一线管理者和从业人员的访谈调研, 去更深入地走进行业发展的语境当中, 以保证议题的专业化研究基于现实且落脚于现实。 |
罗姣姣著 |
中国传媒大学出版社 |
G8 |
55 |
0 |
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