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高情商接话 |
本书共分为十三章, 分别讲述了倾听、留好第一印象、模糊处理、幽默表达、赞美、避免冲突、真心尊重等沟通时接话的技巧, 该书内容丰富、技巧实用、案例针对性强, 让读者能够学得会、用得上、有效果! 在阅读中获得提升自身沟通能力的技能, 掌握沟通艺术, 实现与他人的有效沟通。 |
吉光片羽编著 |
中华工商联合出版社 |
C912.13 |
35 |
0 |
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社会网络计算 |
本书分为3篇。第1篇从社会网络的基本认识出发，介绍社会网络的一些基本原理与实践方法，包括三元闭包、强弱关系、同质性、正负平衡等社会网络计算基础理论；第2篇从社会网络的洞察发现出发，介绍社会网络中的一些原理和规律，包括社会网络中的小世界、幂律、社区、传播、博弈、超网络等；第3篇从社会网络的分析理解出发，介绍社会网络的应用和分析方法，涵盖社会网络的链接预测、影响力评价、动态分析、随机试验、建模仿真及表示学习。 |
吴江著 |
电子工业出版社 |
C912.3 |
89 |
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有效谈判.建立持久伙伴关系五步法 |
本书向读者提供了以解决问题为中心的谈判方法, 即建立持久伙伴关系五步法, 融合了最佳实践案例、清单和相关工具。作者凝聚了自己在全球范围内长达25年的谈判经验, 推崇“问题导向”的谈判艺术, 重结果而非冲突, 重倾听而非说服, 拒绝强加观点, 摒弃无端假设。您将学会树立一种既有道德感又备受尊重的谈判者形象, 从而在谈判中取得更加理想的成果。 |
(瑞士) 梅丽莎·戴维斯著 |
中国科学技术出版社 |
C912.3 |
79 |
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谈判中的心理学 |
本书从心理学的角度出发, 通过大量生动的谈判案例为我们详细介绍了谈判中经常遇到的问题, 并给予了专业的心理应对策略。另外, 还指导我们如何通过察言观色应对谈判对手的各种套路以及谈判对手的无理要求和故意刁难, 进而在各种谈判困境中寻求突破并实现利益的最大化, 得到最理想的谈判结果。 |
“推开心理咨询室的门”编写组编著 |
中国纺织出版社有限公司 |
C912.3 |
49.8 |
0 |
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内向者的社交法则 |
本书的核心内涵在于阐述如何培养属于自己的人际关系网, 在生活中建立广泛的连接和真实的联结: 如何建立有意义的关系, 并让这种关系维持下去 ; 如何联系不太熟悉的人, 向他们寻求建议和帮助 ; 如何让付出得到相应的回报。你会发现, 在实现这些目标后, 你会过得更满足、更有安全感, 而且依然会忠于自己的本心。 |
(美) 凯伦·维克尔著 |
浙江教育出版社 |
C912.3 |
89.9 |
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优势谈判心理学 |
本书以谈判心理为切入点，结合生动真实的案例，从独特的心理学视角，为读者提供优势谈判的指南，全面系统地揭示心理学在谈判中的运用，比如，如何从对手的反应中获得更多信息；如何营造强大的气场，占据心理优势；如何抓住对方的弱点，突破其心理防线；如何化解剑拔弩张的敌对情绪，打破谈判僵局；如何说服对方心悦诚服地做出让步，达成谈判目标等。 |
张维维著 |
北京燕山出版社有限公司 |
C912.3 |
38 |
0 |
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公共关系学.4版 |
本书分为三个部分，第一部分介绍公共关系理论，主要包括公共关系概述、公共关系的主体、公共关系的客体、公共关系的传播沟通方式、公共关系的职责和作用、公共关系工作程序；第二部分主要介绍公共关系谈判与演讲、企业公共关系、政府公共关系和危机公关；第三部分介绍公共关系专题活动、个人礼仪和公务礼仪。 |
严成根，王进云主编 |
北京交通大学出版社 |
C912.31 |
49 |
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谈判的方法.how to break deadlocks and resolve ugly conflicts (without money or muscle) |
在本书中，哈佛商学院教授、谈判专家迪帕克，马哈拉(DeepakMalhotra)展示了如何解决艰难的谈判问题，在看似不可能的情况下获得成功。书中提出了打破僵局、化解冲突的三大关键法则：架构力、流程力、同理心力。用20多个引人入胜的经典真实案例，讲述基础且关键的谈判方法，引导读者应对一切艰难的谈判局势，且这些方法对于日常生活中的人际交往也同样具有借鉴意义。正如马哈拉提醒读者的，无论摆在桌面上的是什么议题，从根本上说，谈判始终是人的互动。无论风险有多大，纠纷有多持久，谈判的目的都是通过与他人互动，达成理解和认同。无论你处于何种情境之下，本书介绍的原则和策略都能帮你有效地做到这一点。 |
(美)迪帕克·马哈拉(Deepak Malhotra)著 |
九州出版社 |
C912.35 |
68 |
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人类如何走到今天 |
本书描绘了人类从类人猿祖先进化到现在的七个主要阶段的生活。展示了从解剖学和行为学到化石，再到遗传学等领域的全新发展，为我们在过去700万年里的进化提供了引人入胜的描述。对“社会行为”和“合作”的关注抵消了过去对“竞争力”和“攻击性”的过度强调。作者将故事和清晰的科学描述融为一体，巧妙地引导读者从人类的黎明开始，穿过科学研究的茂密丛林，抵达农业起源时代，再到现代。书中为人类如何进化以及为什么我们与其他物种如此不同提供了丰富且易懂的说明。 |
(美)莱斯利·纽森(LesleyNewson)，(美)彼得·理查森(Peter Richerson)著 |
中信出版集团股份有限公司 |
C912.4 |
79 |
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社会知识论 |
本教材为本科教材, 致力于以通俗易懂的方式向读者介绍当代认识论研究中最新兴起的领域: 社会认识论。社会认识论作为回应后现代思潮对传统认识论中真理与客观性批评而兴起的领域, 分为两种进路。一种是与后现代思潮相抗衡, 认为关于知识的社会方面的讨论与传统认识论是融贯的, 扩大了知识论的研究范围, 这种被称为分析的社会认识论。另一种承继了后现代思潮的遗产, 认为应当研究知识生产的社会体制, 被称为社会学的社会认识论。本教材只介绍前一种进路, 不过在导论与第一章中后介绍后一种进路的相关情况。 |
周理乾编著 |
南京大学出版社 |
C912.6 |
39.8 |
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嫉妒与鄙视:社会比较心理学 |
为什么我们总是要与他人比较? 与他人比较会对我们造成何种影响? 谁更喜欢与他人比较? 在本书中, 著名社会心理学家苏珊·T.菲斯克研究了人际和群体间比较的心理基础, 探讨了为什么我们将自己与那些“高于”和“低于”我们的人进行比较, 并分析了日常生活中这种比较的社会后果。本书汇集了大量前沿的心理学研究, 以及菲斯克自己多年研究的结果, 揭示了社会比较常见的结果 —— 嫉妒地位等级高于我们的人, 鄙视低于我们的人 —— 并详细讨论了嫉妒和鄙视独特的生物、情感、认知和行为特征。这种自然的嫉妒上层、鄙视下层的倾向, 却可能对人的身心健康和社会合作产生负面影响, 在一些情况下甚至可能使人丧失人性, 导致毁灭性的结果。因此, 全书最后给出了关于如何转化嫉妒和鄙视, 帮助人们更健康地进行社会比较的建议。 |
(美) 苏珊·T. 菲斯克著 |
机械工业出版社 |
C912.6 |
79 |
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社会认知哲学 |
引进自德国JuniusVerlag。将社会认知过程视为一种基于具体情境的意义建构活动，主张通过基于行动的主体间的交互来建构和理解他人的心理状态，并在一定程度上初步形成了“具身社会认知”研究范式。内容主要包括：社会认知哲学的基础术语、哲学史上著名的“他心难题”、意识的社会特征、心智塑造与刻板印象、社会分类、认知科学的范式转变、情境认知的元素、互动论等。书中认为进化而来的人脑具有先天的结构或预置功能，能够执行特定的任务或处理某一特定领域问题；提出我们到底是生存于一个模拟出的“现实”之中，还是一个真实的现实之中？最后总结了社会认知哲学目前面临的难题以及可能的出路。深入探讨社会认知背后的哲学理论与元素，进而为心理学家、认知科学家、哲学家提供了一幅更为全面和深入的社会认知哲学画卷。 |
(德)托比亚斯·施里希特(TobiasSchlicht)著 |
中国科学技术大学出版社 |
C912.6-0 |
68 |
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苍蝇效应 |
像脱口秀一样有趣的心理学效应科普! 自欺之蝇、懒惰之蝇、疼痛之蝇、伴随之蝇、时间之蝇、引诱之蝇、激励之蝇, 多个领域深入解读人类行为原理抓住生活中烦人的“苍蝇”, 做不被轻易操纵的智者! |
(荷) 伊娃·范登布鲁克, 蒂姆·登海耶著 |
机械工业出版社 |
C912.6-0 |
59.8 |
0 |
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从偏见到仇恨 |
本书融合了脑科学、心理学、社会学和计算机科学, 带领我们穿越时空和区域的阻碍, 从史前人类的行为模式和进化机制, 到21世纪的人工智能的开发, 深度剖析了偏见和仇恨交集的“引爆点”。让我们在提升认知的同时, 能够了解人类心理学的发展路径, 学会从情绪端进行有效控制, 降低负面情绪可能带来的伤害。 |
(英) 马修·威廉斯著 |
重庆出版社 |
C912.6-0 |
58 |
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社会心理学入门.洞悉人性的91个心理学常识 |
为什么多数人的想法和观点, 经常会影响我们的决策? 为什么多人共同处理一项任务时, 总有人想着偷奸耍滑? 为什么陌生人在路上遭遇抢劫时, 周围目击的人越多, 有人伸出援手的可能性越低? 为什么一些生活在大城市里的人, 会对外地人产生歧视和偏见? 这些都是社会心理学要探讨的课题。尽管人与人之间存在不可忽视的个体差异, 但人们在社会化过程中产生的心理和行为却有着更多的共性。阅读本书, 有助于我们更好地认识自己、了解他人, 洞悉人在不同情境下的心理和行为规律。 |
王坤著 |
中国纺织出版社有限公司 |
C912.6-0 |
58 |
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自我超越 |
本书作者考夫曼拾遗马斯洛的著名理论，揭开了神秘的“自我超越”理论的精髓，融合最新的关于依恋、联结、探索、爱、目标以及其他构筑人类社会需求的心理学研究，让我们重新认识自己并超越自我。马斯洛的需求层次理论为我们展示了人类寻求目标和自我成就感的路线图，我们在追求自我实现时并不是被金钱、成功或者所谓的幸福感所驱动，而是希望成为更好的自己。本书揭示了比这更高一层的人类潜能，就是马斯洛所说的“自我超越”，这比追求自我成就感更高一层，直达人的灵魂深处，不仅让我们找到最好的自己，甚至变成另一个更好的人。 |
(美)斯科特·巴里·考夫曼(Scott Barry Kaufman)著 |
中信出版集团股份有限公司 |
C912.6-0 |
69 |
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公众舆论与20世纪的外交.一个全球视角 |
本书详细分析了五个案例, 包括: 英国公众舆论与1919年的巴黎和会、法国公众舆论与20世纪30年代的绥靖政策、美国公众舆论与越南战争、全球公众舆论与南非种族隔离政策的终结、欧洲公众舆论与欧洲一体化进程, 试图说明公众舆论是如何对外交政策产生了怎样的影响。作者特别指出, 公众舆论具有独特的两面性, 一方面容易受到引导与利用, 另一方面也具有一定的自主性和独立性。他希望通过本书鼓励学者和学子在其各自的历史背景下更多地关注公众舆论这一日显重要的研究领域。 |
(英) 丹尼尔·赫克著 |
上海人民出版社 |
C912.63 |
82 |
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大舆论观与国家治理创新 |
本书的写作采用信息生态环境概述、大舆论观范式建构和国家治理创新这一递进式逻辑，分为大舆论观信息生态、大舆论观范式建构和国家治理创新这三篇。绪论回顾了中国共产党百年舆论观的演进脉络与创新发展，为整个研究提供了理论基点。大舆论观信息生态篇阐述了当前信息传播格局发生的变化。大舆论观范式建构篇从信息—情感—关系—行为维度完成了大舆论观的范式建构，提出了四大范式：信息传播范式、情感传导范式、关系网范式、集群行为范式。国家治理创新篇提出了互联网平台治理与引导是国家治理创新的抓手，并从思维创新、顶层设计、创新原则与机制、微观话语修辞等多个环节提出了国家舆论生态治理、舆论引导的范式创新。 |
李彪著 |
中国人民大学出版社 |
C912.63 |
79 |
0 |
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知识人的社会角色 |
本书以“知识人”为研究对象, 以角色演变为线索, 以文化知识系统为背景, 深入剖析了知识人的类别、行动模式以及其所创造的知识形态, 对“知识人”可能扮演的不同社会角色做了详细的分类, 并追溯了知识人与不同社会角色之间的关系。 |
(波兰) 弗洛里安·兹纳涅茨基著 |
译林出版社 |
C912.67 |
65 |
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超越身体边界 |
本书围绕资本主义制度下的身体改造展开, 作者首先回溯了资本主义过渡时期, 我们的身体如何通过不同形式的工作和胁迫, 被转变成工作机器。这一过程充满了残暴, 人们被迫与自己的土地分离, 遭受酷刑, 流浪汉被割掉耳朵、妓女受水刑。在资本主义发展中, 女性遭受了双重的机械化过程。 |
(意) 西尔维娅·费代里奇著 |
上海人民出版社 |
C912.68 |
65 |
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