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排球:第2版 |
本书共分5篇, 系统的介绍了排球运动基础知识、排球运动技战术教学与训练的理论和方法、排球运动员体能与心理技能训练方法以及排球运动竞赛规则等内容。 |
主编赵子建, 谢国臣 |
重庆大学出版社 |
G842 |
54 |
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引领大众体育的时尚运动:气排球 |
本为一部指导气排球运动的专业教材。本书主要包括上、中、下三篇内容, 上篇主要介绍了气排球的发展概况, 重点阐述了气排球运动的发展现状和趋势。中篇主要阐述了气排球运动的基本理论知识, 涵盖气排球对青少年健康的促进、气排球文化、气排球理论指导、气排球运动安全等多方面的知识。下篇主要讲解了如何提高人们的气排球运动能力, 涉及气排球学练技巧与方法, 气排球体能、心理、智能、技战术习练等内容, 为广大的气排球运动爱好者提供良好的实践指导。 |
王恩芳主编 |
中国书籍出版社 |
G842 |
89 |
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信息化背景下高校排球教学创新与实践 |
本书首先分析了信息化技术在教育领域的应用趋势及其对排球教学的影响, 随后详细阐述了信息化背景下高校排球教学模式的创新, 包括教学内容、方法、手段等方面的变革。书中通过具体案例, 展示了信息化技术在排球教学中的应用实践, 如智能教学系统、虚拟现实训练、大数据分析等, 这些应用不仅提升了教学效果, 还增强了学生的参与度和学习兴趣。此外, 书中还对信息化背景下高校排球教学的评估与反馈机制进行了探讨, 为排球教学的持续改进提供了有力支持。 |
刘畅著 |
同济大学出版社 |
G842.2 |
45 |
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数字赋能高校排球教学与训练研究 |
本书中先阐述数字技术基本理论及高校排球教学的目的、任务与原则, 明确数字赋能对高校排球教学与训练的意义; 进而探索数字赋能背景下的教学模式与方法, 包括混合教学模式构建、翻转课堂实施等; 针对排球技战术教学, 探讨数字化辅助设计、虚拟仿真技术应用等; 还研究了数字赋能下的科学训练与评价, 涉及训练监控、大数据应用等; 最后结合排球运动损伤特点, 分析风险并提出预防策略及数字赋能优化路径。 |
黄铮著 |
中国海洋大学出版社 |
G842.2 |
72 |
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排球竞赛规则:2021-2024 |
本书介绍了排球竞赛规则, 内容涉及器材与设备、比赛参加者、比赛方法、比赛行为、比赛间断与延误比赛、自由防守队员、参赛者的行为、裁判员等。 |
中国排球协会译定 |
人民体育出版社 |
G842.4 |
38 |
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校园足球文化活动案例集萃 |
本书由上篇“河南省校园足球文化开展现状”和下篇“河南省校园足球文化活动案例”两部分组成, 上篇七个章节, 下篇十二个章节, 内容包括校园文化和校园足球文化, 开展校园足球文化活动的意义和要求, 校园足球文化活动的设计原则与方案制订, 以及十二个校园足球文化活动的经典案例等。 |
郭蔚蔚主编 |
河南大学出版社 |
G843 |
48 |
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蹴球运动训练及其发展研究 |
本书从运动训练的原理与管理、运动体能训练介绍入手, 针对运动训练的原理、方法、监控、管理以及力量、速度、耐力、柔韧、灵敏素质训练与蹴球体能训练进行了分析研究; 阐述了蹴球运动的特点、作用、意义、发展路径和高校开展蹴球运动的相关研究; 论述了蹴球运动技战术与心理训练; 介绍了蹴球运动常见的损伤以及蹴球运动竞赛规则与裁判法。 |
李素文著 |
西北工业大学出版社 |
G843 |
58 |
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English reading on soccer |
本书选取介绍足球运动英文原著文章十余篇, 内容包括足球运动概述、足球技战术知识、足球训练、足球运动伤病预防及足球裁判知识等。本书有十个阅读单元, 每单元包含2-3篇文章, 依照语言习得基本规律, 为每单元设计练习模块。模块设计贴近课堂教学实际, 兼顾学习者提高语言实用能力需求, 内容包括课文理解练习、词汇及短语练习、句型和语法练习等。全部练习均以足球运动为语言背景, 旨在让学习者理解专业词语意义、掌握其实际用法、加强英语语言综合实用能力。 |
李铁军主编 |
人民体育出版社 |
G843 |
63 |
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大众足球 |
本书稿共十一章, 从足球的起源与发展、基础知识、赛事形式、运动价值、男女足发展概况、体能、技术与战术、损伤预防与康复、运动员营养与恢复以及科技应用等方面全面科普这项体育活动。项目组聘用专业的摄影团队, 并且以成都中医药大学体育健康学院和成都体育学院足球学院师生为模特 (其中绝大多数是专业的足球运动员) 拍摄了大量图片配合行文, 图文并茂, 更利于足球知识的推广。 |
谢卫, 李增民, 郝爽编著 |
四川大学出版社 |
G843-49 |
98 |
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绿茵奇葩故事:足球场上那些你没听说过的事 |
本书内容: 球在世界范围内是一项受到群众广泛欢迎的体育运动。不仅是世界杯与欧洲杯、亚洲杯这样的大赛, 每年的各国联赛和洲际杯赛同样受到了千万球迷的欢迎。在现代足球长达百余年的发展历程中, 曾经出现过很多有意思的奇特事件: 比如曾经有人冒充国际顶级球星的亲戚骗到了英超的出场机会、有球员仅仅因为自己的出生日期就被忌惮特定数字的老板解雇、有球迷因为主队输球后的打击和遭遇触动了发明灵感、有的球员把猩猩和公鸡当做家庭宠物等等。这些故事可以让读者感受到快乐和大开眼界的同时, 也能进一步加深对于足球运动的了解。该书的这些故事, 即便是不怎么了解足球的普通读者, 也一样可以阅读。 |
羽则著 |
东方出版社 |
G843-49 |
60 |
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中国足球后备人才培养模式研究:基于全人教育视角 |
本书通过文献研究法、实地考察法、个案研究法等方法, 从全人教育视角, 对我国足球后备人才培养模式各组成要素的实践运作进行分析, 并探讨全人教育思想在德国、法国、英格兰和日本等世界足球强国足球后备人才培养实践中的具体体现。最后, 在借鉴世界足球强国足球后备人才培养模式共性规律基础上, 以全人教育思想为指导, 对我国足球后备人才培养模式进行构建, 旨在实现“整全人”培养目的。 |
周建伟著 |
九州出版社 |
G843.2 |
95 |
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校园足球教学与后备人才培养研究 |
本书主要对校园足球教学创新和校园足球后备人才的全方位培养展开系统研究, 首先分析校园足球的发展状况与发展策略, 其次对校园足球教学指导与改革创新展开深入研究, 以促进校园足球教学的发展。再次详细探究校园足球后备人才的培养理论与方法, 包括校园足球后备人才培养理论与模式、校园足球后备人才基础素质和实践技能的培养以及校园足球后备人才培养的科学保障, 最后探讨校园足球游戏教学与趣味练习方法, 在分析校园足球游戏教学设计的基础上重点对熟悉球性类游戏、身体素质类游戏、足球技术类游戏和足球战术类游戏的学练方法进行实践研究。 |
刘彬著 |
中国书籍出版社 |
G843.2 |
86 |
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校园足球的育人价值与教学实施研究 |
本书主要对校园足球的育人价值及校园足球教学实施展开研究。首先分析校园足球的基本理论及其开展情况。其次解析校园足球的育人价值体系, 并探索育人价值的实现路径。再次对校园足球教学理论、教学实施、技战术教学及游戏教学展开详细研究。最后提出有助于提升校园足球教学质量的可行建议与科学策略。 |
陈红涛著 |
中国书籍出版社 |
G843.2 |
72 |
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体育教师的职业认同及其影响因素研究:以校园足球教师为例 |
本研究主要分为四个部分,分别为校园足球教师职业认同与培训效果的评估体系构建、校园足球教师职业认同的特点、教学效能感在社会支持与校园足球教师职业认同之间的中介作用、校园足球教师国家级专项培训效果对中介效应模型的调节作用。 |
耿家先著 |
浙江大学出版社 |
G843.2 |
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高校足球训练体系的创新与实践 |
本书聚焦高校足球训练领域, 深入剖析当前高校足球训练存在的问题, 如师资力量不足、训练设施不完善、训练方法传统单一等。在此基础上, 系统阐述高校足球训练体系创新的理论基础与实践路径。书中结合大量实际案例, 详细介绍技术训练、对抗训练、体能训练及心理训练等方面的创新方法, 如通过模拟比赛情境设计技术练习游戏、引入新颖对抗训练项目提升对抗意识与团队协作能力、结合足球游戏元素开展体能训练、设计心理训练项目增强学生心理素质等。同时, 探讨如何根据学生身体素质和技能水平设计个性化训练项目, 以及高校建立科学训练体系的具体措施, 为高校足球训练的创新发展提供全面指导。 |
黄超著 |
吉林文史出版社 |
G843.2 |
85 |
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走向善治:全国青少年校园足球改革试验区治理现代化研究 |
本书主要采用文献法、实地调查法、案例分析法、VFT分析法、系统分析法等研究方法, 首先从理论层面回答了与校园足球试验区治理密切相关的三个方面的问题。第一, 什么是校园足球试验区治理现代化, 也即治理的内涵问题; 第二, 校园足球试验区如何治理, 也即治理的方式问题; 第三, 校园足球试验区治理的怎么样, 也即治理效能评价的问题。其次通过对上述问题的解答, 结合国家首批校园足球试验区青岛市的治理实践以及日本青少年足球发展的成功经验, 最终提出校园足球试验区治理现代化的中国方案。 |
梁伟著 |
山东大学出版社 |
G843.2 |
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正脚背踢球动作协调特征及训练干预效果研究 |
本书以正脚背踢球动作为例, 主要围绕运动协调的影响因素及如何提高展开研究, 明确了动作协调特征和协调变异性在运动水平和条件变化间的差异, 以及其与运动表现、运动协调能力、肌肉力量的关系, 通过协调训练和力量训练两种方式, 对正脚背踢球动作协调特征及变异性的影响完成分析, 进而系统探讨了正脚背踢球动作协调特征及变异性的影响因素和训练干预机制, 为实践中的科学化和精细化动作技术监测、教学和运动训练提供理论依据。 |
张力文著 |
知识产权出版社 |
G843.2 |
68 |
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校园足球实用技术教学与训练 |
本书分为六章, 主要内容包括: 概述、校园足球教学的制定、足球运动技术分析、足球训练理论与战术分析、校园足球运动员素质训练与医疗保健以及校园足球比赛规则与裁判法。书中配有清晰的图片和各种技术示范, 便于学生理解和学习。本书对于激发学生对足球的兴趣, 促进校园足球的普及和发展将起到积极的作用。 |
邓琰炳主编 |
人民体育出版社 |
G843.2 |
65 |
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青少年校园足球运动参与及其激励机制研究 |
本书旨在调查需求支持型教练行为、自我效能、主观任务价值、目标取向和青少年校园足球运动参与之间的关系, 以及自我效能、主观任务价值和目标取向在需求支持型教练行为与运动员投入之间的中介作用, 以更好地理解运动员投入的决定因素和机制。研究暗示, 鼓励和引导教练采用需求支持型教练风格是一种有效的激励策略, 不仅可以直接预测运动员投入, 而且还可以通过自我效能、主观任务价值和任务取向间接影响运动员投入。 |
姜传同著 |
中山大学出版社 |
G843.2 |
58 |
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校园足球运动与青少年心理发展研究 |
本书分七章, 包括梳理校园足球的开展现状、对青少年学业表现和人格社会化的促进的内在逻辑、校园足球对青少年心理发展的研究述评和研究切入点、足球运动乐趣对青少年网络成瘾的影响的作用路径等内容。 |
水祎舟著 |
陕西师范大学出版总社有限公司 |
G843.2 |
98 |
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