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绿色共富:以生态产品价值实现推动乡村治理现代化 |
本书以“两山”理念为指引, 立足于共同富裕与生态文明建设的时代背景, 系统探讨了乡村生态产品价值实现的理论框架、实践路径以及生态产品价值实现与乡村治理现代化的深度融合。全书聚焦如何将乡村生态优势转化为经济优势、促进农民增收、缩小城乡差距等核心问题, 提出乡村生态产品价值实现的关键在于城乡融合发展中创新生态制度安排、提升农民主体性、优化资源配置机制。本书不仅致力于打破生态保护与经济发展对立的传统认知, 更旨在重塑乡村文化主体性、传递农耕文明的当代价值, 通过理论构建、案例分析与路径创新, 为中国式农业农村现代化提供学术支持, 为学者、党政干部与乡村振兴工作者等提供兼具理论深度与现实意义的参考。 |
杜焱强著 |
复旦大学出版社 |
D638 |
76 |
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中国式乡村治理实践及经验研究:1949-2022年 |
本书以新中国成立后重要史实发生的先后顺序为基本线索, 对1949-2022年中国式乡村治理实践及经验展开研究。本书在简明梳理我国乡村治理工作的基本史实的基础上, 注重结合当前乡村治理面临的理论与实践问题, 对中国式乡村治理在不同历史阶段的理论特色和实践特色进行分析。作者将新中国成立后的中国式乡村治理过程分为三个重要历史时期进行论述, 系统阐述了不同阶段我国乡村治理的基本历程、政策举措、历史实践、经验启示等内容, 并从整体上总结了中国式乡村治理的经验与启示。 |
邹会聪著 |
九州出版社 |
D638 |
78 |
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新发展理念下滇黔桂地区乡村治理体系与治理能力现代化研究 |
本书分析了滇黔桂地区在新发展理念下乡村治理结构和治理方式优化升级面临的挑战与问题。其中挑战包括乡村社会结构快速变迁、乡村生活方式快速转型、乡村社会矛盾交织叠加等, 问题包括治理主体自主性不足、基层党组织建设薄弱、基层政府治理能力不强、三治融合体系运行不畅、数字治理技术落地难等。 |
王廷勇, 杨丽, 李天俊著 |
四川大学出版社 |
D638 |
72 |
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生态驱动乡村治理现代化的探索:以浙江省安吉县为例 |
本书以浙江安吉县为研究对象, 深入梳理生态“以何、何以”驱动乡村治理现代化及其乡村治理现代化探索结果“余村经验”的主要内容、特征、内置情景和经验启示。按照“生态压力--生态政治--县域治理转型--乡村治理发展--生态利益--村民参与--乡村治理现代化的初步经验”的逻辑展开研究。主要内容如下: 生态驱动战略的确立和坚持; 县域乡村治理体系的整合强化; 县域政府乡村治理的组织激励; 乡村生态执行创新; 乡村治理“余村经验”等。 |
吴坚, 楼成著 |
浙江大学出版社 |
D638 |
68 |
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和美乡村治理 |
本书主要依据“理论--实践--创新”的基本框架, 对相关主题的论文在内容上进行归纳、梳理与提炼, 使全书内容在整体上能够涉及乡村振兴战略的基本概念内涵、和美乡村建设的基本实践、当前我国推进乡村振兴战略实绩的现状、乡村基层治理创新等方面。具体内容包括乡村振兴战略实绩工作研究、农村基层治理机制研究、城乡融合发展与乡村振兴路径、农村基本公共服务供给研究、农村政策执行评估、农村数字治理与应急管理实践、产业振兴路径以及农村人才引进机制研究等, 内容丰富详实, 对深化农村基层治理实践创新、探索乡村振兴的中国式现代化道路也具有积极的理论参考意义。 |
朱汉平, 张小娟主编 |
中国农业出版社 |
D638 |
88 |
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村治之理论与实施 |
本书为山东社会科学院《20世纪“乡村建设运动文库”》第4批书目。“乡村建设运动”是20世纪前期由知识分子主导的积理论好实验于一体的社会建设运动。“村治派”是1930年“乡村建设运动”的主要流派之一, 王鸿一、米迪刚、梁漱溟等一批致力于救亡图存的知识分子以《村治月刊》为平台, 发表了大量宣传村治经验、推动村治实践的研究成果。1930年, 村治月刊社出版《村治之理论与实施》论文集, 作为村治月刊社村治丛书之一种, 由理论、方案、调查三部分组成。“村治派”主张基于中国传统社会特点, 通过乡村民众自下而上的村庄治理, 建立“村本政治”, 进而改造中国社会的探索, 具有一定的史料价值和理论意义, 对我们正在推进的乡村振兴战略、乡村建设行动和中国式现代化道路, 有积极的现实意义。 |
北平村治月刊社编 |
中国社会科学出版社 |
D638 |
88 |
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乡村治道:参与、伦理和理念 |
本书以乡村为探讨问题的时空领域, 从农民参与的视角, 对基层政府治道相关问题进行系统研究。主要内容包括四个方面: 一是从治道维度, 为基层政府治理活动提供更为丰富的理论依据; 二是以农民参与为视角, 为乡村社会治理及其秩序维系提供主体性分析架构; 三是对农村行政伦理及乡镇公务员行政道德问题进行探讨; 四是对乡村相关政策执行及其他热点问题进行研究。 |
李胜男, 方军著 |
企业管理出版社 |
D638 |
78 |
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河北省定县翟城村治实验 |
本书对翟城“村治”实验过程进行了描述记录。1933年, 米迪刚出版《治本救亡大计书》, 提出了以村治为核心的社会改造构想。由民间力量推动村庄自治改革, 表现了清末民初中国乡村精英利用自身力量探索农村现代化道路的自觉努力。他们的地方自治探索, 被后来以梁漱溟为代表的“乡村建设派”吸取, 成为民国“村治制度”的理论基础。作为一场内生的自治实验, 该历史资料对于正在推进的农村基层社会治理, 仍然有积极的理论和实践意义。 |
米迪刚, 尹仲材著 |
中国社会科学出版社 |
D638 |
108 |
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新质生产力赋能中国乡村社区治理效能提升的路径:基于组织协同和公司化运作视角 |
本书聚焦于新质生产力对乡村治理效能的赋能作用, 从组织协同与公司化运作视角展开研究。首先剖析了新质生产力的内涵及其在乡村治理中的独特价值, 探讨了组织协同在整合乡村资源、优化治理结构方面的重要性, 以及公司化运作模式对于引入市场机制、激发乡村发展活力的积极意义。通过分析当前乡村治理中存在的问题与挑战, 提出了基于新质生产力的乡村治理路径, 包括强化多元主体间的组织协同, 构建有效的公司化运作平台, 促进产业融合发展等策略, 旨在借助新质生产力打破传统治理瓶颈, 提升乡村治理的效率与质量, 推动乡村可持续发展, 为乡村治理现代化提供新的思路和方法。 |
田甜, 闫洪著 |
中国财政经济出版社 |
D638 |
78 |
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华北村治:权力、话语和制度变迁 |
本书为一部关于中国乡村社会史研究的学术专著, 系在旧版基础上修订而来, 利用河北省档案馆藏获鹿县衙门档案, 从微观角度出发, 研究清末民初的乡村税收与社会治理。第一部分考察帝制时期“皇权不下县”的乡村治理, 聚焦土地和税收管理; 第二部分考察1900年之后的新变化, 即梳理20世纪早期乡村治理的模式, 聚焦权力、话语与制度变迁三个要素, 通过对村正、地方办学、乡村精英与乡村行政管理的变化等的分析, 试图勾勒清末民初获鹿县及华北乡民的生活图景和历史变迁。 |
李怀印著 |
广西师范大学出版社 |
D638 |
89 |
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乡村治理概论 |
本书主要介绍乡村治理的基本理论、治理组织体系、基本工具、基本制度等, 让学生对乡村治理专业的研究范畴、研究对象、研究内容形成了一个框架性认识, 具有概论性质。许多问题的更深入研究和介绍都留给其他更加专门的课程去解决。据此, 本书的内容与结构体系为: 第一章, 绪论, 主要介绍与乡村治理相关的概念、乡村治理的主体客体和基本功能, 使学生对乡村治理有一个概念性的认知。第二章, 梳理与讲述与乡村治理相关的主要理论及其在乡村治理中的运用, 使学生了解指导乡村治理的主要理论有哪些及这些理论对现实的乡村治理实践产生了哪些实质性影响。第三章, 介绍中国乡村治理组织体系的历史沿革, 使学生系统性了解中国主要朝代的乡村治理体系及对当代中国乡村治理体系的影响和启示。第四章选取美德日作为世界主要发达国家的代表, 介绍一下主要发达国家的乡村治理体系, 使学生了解主要发达国家乡村治理体系及对当代中国乡村治理体系的影响和启示。 |
张颖举主编 |
九州出版社 |
D638 |
95 |
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乡村治理中的赋能理念与实践 |
本书直面当前乡村治理能力不足的困境, 跳出深化国家干预还是推动村民自治的二元选择, 提出“乡村赋能”的理念, 并探索良善的乡村治理为什么需要赋能, 目前地方政府是通过哪些机制向乡村赋权, 这些赋能制度的现实绩效如何, 如何才能进一步完善乡村赋能的制度建设? 本研究由五部分构成, 第一部分是提出创新乡村治理对于赋能理念的需求, 回答“为什么要进行乡村赋权”; 第二部分是系统梳理赋能理念与国内外实践案例, 回答“什么是乡村赋能”; 第三、四部分是实证考察乡村赋能中的制度赋能与组织赋能类型, 回答“赋能如何进行以及效能如何”; 基于上述研究, 第五部分总结“乡村赋能”制度化建设的基本特点以及对于地方政府治理模式变革提出的要求, 回答“如何优化乡村赋权的制度建设”。 |
林雪霏著 |
中国社会科学出版社 |
D638 |
88 |
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数字乡村治理理论与实践:治理体系构建与福建现代化路径研究 |
本书从数字治理的理论基础入手, 多角度阐释数字治理的内涵, 探讨其与传统治理理论的融合, 并分析数字治理的特征及运作机制。接着, 深入数字乡村治理的理论框架, 系统阐述数字乡村治理的概念、构成要素、逻辑结构和发展目标。在此基础上, 探讨了数字乡村治理体系的构建要素, 包括新型基础设施建设、数字素养的培养、治理主体的多元化和治理场域的拓展。最后, 对数字乡村治理能力的现代化进行了全面分析, 提出了技术进步与治理标准化、基层治理能力强化、治理能力评价体系构建和多维度治理能力分析。 |
曹院平著 |
中国科学技术大学出版社 |
D638-39 |
56 |
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乡村治理100问 |
本书设100个问答, 设乡村组织振兴、乡村治理与乡村管理、乡村治理与乡村建设、村级权利结构和治理结构、乡村选举制度、乡村治理体系和乡村治理主体、乡村基层党组织建设、乡村治理模式、乡村治理现代化、乡村治理“四治”(自治、法治、德治、智治)、乡村善治、乡村治理能力、数字乡村、未来乡村、共富乡村、乡村治理绩效、乡村治理的地方实践模式 (如乡村治理的紫南模式、桐乡模式等) 等100个问题, 并逐一作出回答。本书问题设置全面具体、解答通俗易懂, 可为我国各地区乡村治理提供有益借鉴。 |
米松华, 王阿蒙编著 |
中国农业出版社 |
D638-44 |
30 |
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思想引领:思想政治教育方法管窥 |
本书从思想政治教育的理论基础、方法的科学发展、选择运用以及网络环境和心理学方法等多个方面, 全面探讨思想政治教育的新方法与新路径, 提出心理疏导的强化思路和心理育人的融合机制, 充分论述思想政治教育的时代价值。本书注重理论与实践相结合, 既有深入的理论探讨, 也有丰富的实践案例。力求语言简洁明了, 逻辑结构清晰, 使读者能够轻松理解并掌握本书的核心内容。同时, 本书还注重创新性和前瞻性, 提出了一系列新的观点和思路, 以期为思想政治教育工作的创新和发展提供有益的启示和指导。 |
余九林, 李淑云著 |
中国书籍出版社 |
D64 |
95 |
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社会主要矛盾转化视域下思想政治教育创新发展研究 |
本书主要研究了社会主要矛盾转化这一社会发展根本动力之下思想政治教育作为社会巨系统中的子系统所要进行的创新发展。运用逻辑与历史相统一的方法、比较研究方法、系统研究方法, 总结了社会主要矛盾转化与思想政治教育发展的内在关联和历史演进, 分析了新时代社会主要矛盾转化下思想政治教育发展面临的机遇与挑战, 提出了思想政治教育从结构与功能和内容与形式两对基本范畴上的具体创新发展, 得出了新时代社会主要矛盾要求思想政治教育超越要素性发展实现整体性发展这一结论。 |
王方著 |
九州出版社 |
D64 |
58 |
0 |
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勇担时代重任 |
本书共四章, 内容包括“保持政治本色, 争做对党忠诚的坚定信仰者”“勇于担当作为, 争做建功立业的不懈奋斗者”“提升素质能力, 争做创新创造的积极践行者”“发扬奉献精神, 争做维护团结的示范引领者”。 |
任初轩编 |
人民日报出版社 |
D64 |
58 |
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义务教育学段研究:以大中小学思政课一体化建设为视角 |
本书主要研究大中小学思政课一体化建设中的小学、初中、高中三个学段的建设问题, 主要从中观和整体的层面研究不同学段的建设。因此, 本书的主要内容包括以下几部分: 第一部分概述。主要研究大中小学思政课一体化建设的发展历程和时代背景。一是从国家政策文件入手, 研究大中小学思政课一体化建设的提出、不断发展、逐步深化的发展过程, 厘清大中小学思政课一体化建设的由来。二是对大中小学思政课一体化建设的时代背景进行分析, 明晰大中小学思政课一体化建设的必然性。第二部分上篇: 小学思政课建设。 |
李乾夫, 陈怀锐, 李睿雪著 |
光明日报出版社 |
D64 |
95 |
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唯物史观融入大中小学思政课一体化研究 |
本书深入探讨了将唯物史观融入大中小学思政课一体化的必要性和重要意义, 认真分析了唯物史观融入大中小学思政课一体化的现状。同时, 依据大中小学学生的身心特点和认知规律, 对唯物史观融入大中小学思政课教学内容一体化展开了论述, 并借助系统思维探究了教师在唯物史观融入大中小学思政课一体化进程中的关键作用。 |
崔靖娟著 |
首都经济贸易大学出版社 |
D64 |
68 |
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思想政治教育主客体关系论 |
本书以马克思主义哲学为理论基础, 以“什么是思想政治教育的主客体关系; 如何优化思想政治教育的主客体关系”为首要基本理论问题, 围绕思想政治教育主客体关系的哲学本源问题、研究概况问题、理论基础问题、历史发展问题、确认标准问题、体系构建问题、当代境遇问题和具体优化问题等所展开的七个方面, 揭示了思想政治教育主客体的内在关联, 初步建构了思想政治教育主客体关系的理论体系, 指出思想政治教育主客体关系具有历史性与发展性、普遍性与特殊性、整体性与多维性、内生性与外显性、静态性与动态性等特点。 |
项久雨著 |
中国社会科学出版社 |
D64 |
168 |
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