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数据新闻报道 |
本书以本科新闻教育的基本要求为指导思想, 根据新闻传播专业人才培养方案和课程标准等要求编写。本教材结合多年的专业教学及教改实践经验, 以“贴近、致用”为原则, 以最大化地让学生获取有价值的数据新闻知识或技能为核心, 以培养学生用数据解决问题的能力为主线。《数据新闻报道》旨在大力推进新闻学科发展, 助力新闻教育的提质升级, 从思想引领性、学科交叉性、技术前沿性三个方面来呼应新闻教育的质量改革。 |
李欣, 石锡霞编著 |
浙江大学出版社 |
G212 |
79.8 |
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数据新闻与数据可视化:微课版 |
本书共6章, 内容涵盖数据新闻与数据可视化概述, 新媒体中的网络数据、推荐算法与数据新闻选题, 数据新闻叙事, 数据获取、预处理与分析, 数据可视化设计, 以及数据新闻制作与发布。本书旨在帮助读者理解数据新闻的核心价值, 掌握新媒体环境下数据新闻的制作与发布技巧。本书不仅详细介绍数据可视化的基础知识, 还提供具体的案例分析, 展示如何将复杂的数据转化为直观的、易于理解的视觉表达。通过学习本书, 读者应该能够提升自己在新媒体时代通过数据讲故事的能力。 |
张洋编著 |
人民邮电出版社 |
G212 |
49.8 |
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新闻媒体如何讲好中国故事:叙事说服及其模式 |
本书借鉴叙事学、说服理论及国外叙事说服的研究成果, 提出“叙事是一种无意说服”的观点, 并以我国媒体“讲好中国故事”的实践为观测点、以对来华留学生和国内大学生的问卷调查为参照, 重点分析网络叙事与跨文化叙事的特点和叙事策略、修辞策略与技巧, 最终归纳出讲好中国故事无意说服的四种模式, 即讲好中国故事的基础说服模式、讲好中国故事的扩展说服模式、讲好中国故事的内聚力说服模式和讲好中国故事的人类命运共同体说服模式。本书为讲好中国故事构建了较为深厚的理论基础, 也为讲好中国故事的实践提供了有益的策略和技巧。 |
曹茹著 |
中国传媒大学出版社 |
G212.2 |
98 |
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非虚构写作课:故事如何引人入胜 |
本书是一本兼具理论深度和实操价值的非虚构写作指南, 分为“中西方非虚构写作的历史与实践”“非虚构写作的特点与价值”“非虚构写作的选题与角度”“非虚构写作的场景与背景”“非虚构写作的结构与节奏”“非虚构写作的细节与质感”六个章节, 旨在通过对非虚构写作基本特点的全面讲述, 帮助读者掌握讲故事的技巧和方法, 培养创意思维和写作能力。 |
李杰琼著 |
人民日报出版社 |
G212.2 |
49 |
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人民日报记者怎样写消息 |
本书系新闻写作教程。本书以丰富的古文名篇和现代优秀新闻稿件为例, 探讨了新闻消息的写作方法。本书从写好新闻消息是编辑记者的基本功, 寻找规律写导向性、新闻性强的新闻消息, 用心用情把新闻消息写得美一些三个方面进行了论述, 按照应用场景将新闻消息分为人物消息、会议消息、活动消息、事件消息等不同类型, 结合古今名篇分别阐述了具有实操性的写作方法, 并对新闻消息的融媒创新提出了建议。 |
刘杰著 |
人民日报出版社 |
G212.2 |
48 |
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创新与实践:新闻写作探索100例 |
本书是一部研究新闻创新与实践的论著。作者选取100篇新闻作品, 以长期从事的采访、写作为基础, 内容涵盖时政民生、文化旅游、农业农村、生态建设、典型人物、行业报道、观点言论等方面, 梳理总结新闻创新写作方法, 为做好新时期新闻报道和舆论工作提供有益借鉴。人工智能时代, 我们用于观察、理解这个世界的工具日益智能化。在此背景下, 赵明霞牢记新闻的职责, 用新闻写作恪守自己的观念, 用新闻创新写作表达对生活的尊重与热爱, 对一座城市的顽强奋斗精神的永恒致敬。 |
赵明霞著 |
国文出版社 |
G212.2 |
88 |
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非虚构写作课:每个人物都栩栩如生 |
本书是一本聚焦人物报道与写作技巧的实用指南, 旨在帮助写作者掌握塑造鲜活人物的方法, 让非虚构作品中的人物跃然纸上。本书是在北京师范大学新闻传播学院非虚构写作课程讲义基础上编撰的, 十余位来自新闻业界的资深编辑记者通过剖析经典案例为学生分享人物新闻采写的实践经验与技巧, 展示了如何在人物写作中捕捉时代精神, 传递真实情感, 内容涵盖选题捕捉、结构搭建、叙事表达等。 |
吴冬艳主编 |
人民日报出版社 |
G212.2 |
49 |
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人民日报时评写作解析 |
本书以“让受众读懂中国政治、让青年喜爱时评文章”为宗旨, 以“范文有干货、解析有见地、表达有新意”为目标, 针对党员干部和考公人士的阅读需求和特点, 分为改革方法、创新发展、战略策略、大国经济、文化自信、生态文明、乡村振兴、党性修养等部分, 以50余篇典型评论文章为范文, 并从立意、结构、选材、技法、语言等方面进行深度解析, 让党报评论的声音更加响亮、更加深入人心。 |
人民日报评论部著 |
人民出版社 |
G212.2 |
69.8 |
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报纸媒体的平台化转型与策略 |
本书采用文献分析法和个案研究法, 分析了当前传统报纸媒体面临的困局和平台型媒体兴起的背景, 结合当前国内各级报业传媒集团平台化转型的实践, 通过对报业媒体平台化转型现状、组织结构转型、组织流程转型、人力资源管理转型、组织文化转型的研究, 提出传统报业要注重以用户为中心、注重长期战略、打造多元包容的组织文化等对策建议, 为报业媒体平台化的变革实践提供了有意义的指导, 具有一定理论价值和实践指导意义。 |
杨勇著 |
社会科学文献出版社 |
G215 |
85 |
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人工智能媒体发展研究报告:2022-2023 |
本书在总结、梳理、探索了全球人工智能媒体发展的新现象、新趋势和新问题。报告的第一部分为国外人工智能媒体发展现状, 分为战略篇、技术篇、产业篇、业务篇和伦理篇, 从各国人工智能媒体发展政策、支撑技术、产业构成及发展现状、业务深化及维度拓展等方面进行了年度总结梳理。报告的第二部分为国内人工智能媒体发展现状, 分为战略篇、技术篇、应用篇、融合篇、产业篇和反思篇, 对我国人工智能媒体领域的发展进行了全景式的介绍梳理, 并聚焦于国家政策、技术支撑、行业应用、媒体深度融合、产业转型, 并对随之而来的伦理问题进行了深度剖析。 |
严三九主编 |
复旦大学出版社 |
G219.1-39 |
70 |
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中国新闻传播研究:中国新闻传播学自主知识体系研究 |
本书共收录国内新闻传播前沿学者的19篇文章, 从新时代中国新闻传播学发展方向、媒介使用与媒介技术变革、智能视听新生态等角度, 探讨构建中国新闻传播学自主知识体系, 携手解决人类共同面临的种种挑战。 |
高晓虹主编 |
中国传媒大学出版社 |
G219.2 |
89 |
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高校领导干部数智媒介信息素养研究 |
本书聚焦高校领导干部的数智媒介信息素养, 立足于新媒介生态变革和教育数字化战略背景, 深入剖析了数智技术赋能高校治理过程中存在的素养发展失衡、传统治理思维与数智治理思维冲突等深层矛盾及其成因。通过深度访谈与扎根理论分析, 构建了“应用-管理-提升”三位一体的素养框架, 融合干部教育学与媒介生态学理论, 创新提出数智媒介信息应用逻辑、高校媒介生态管理路径及素养自主提升闭环机制, 并配套“高校场域舆情响应七步法”“预案制备流程”等实操工具, 形成了“政策要求-知识图谱-提升路径”系统化的素养提升方案和“内驱+外促”双轨提升策略, 为高等教育治理现代化提供了理论支撑与实践指南。 |
张笑天著 |
知识产权出版社 |
G219.2 |
85 |
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中国新闻评论:2025 |
本书是中南财经政法大学新闻与文化传播学院倾力打造的新闻传播学理论图书, 它汇集了新闻学界与业界的众多佳作, 深度探讨新闻前沿理论与实践动态。本书分为7个部分, 内容涉及新闻评论研究、新闻传播实务研究、新闻传播史研究、新闻传播教育研究、新闻评论的深度剖析等多方面内容, 内容广泛且深入, 聚集热点话题, 引领学术思考。本书旨在为新闻传播学者、从业者及学生提供一个全面、权威、前言的学术交流平台, 推动新闻传播学科的发展与进步。 |
石永军主编 |
武汉大学出版社 |
G219.2 |
86 |
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新媒体时代我国的国际传播能力建设研究 |
本书是一本系统阐述新媒体时代背景下中国国际传播能力建设的专业著作。首先, 绪论主要阐述了新媒体的内涵、我国加强国际传播能力建设的背景与动因、新媒体时代的国家国际传播力; 接着分别探讨了国际传播与国际传播能力、新媒体时代我国国际传播的技术应用、新媒体时代我国国际传播人才的培养、新媒体时代我国国际传播内容建设策略、新媒体时代我国国际传播市场竞争能力建设战略、新媒体时代国际传播的发展趋势等内容。 |
庄严著 |
武汉理工大学出版社 |
G219.2 |
95 |
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媒体融合背景下的视听新业态转型 |
本书梳理媒体融合学界理论和广播电视业界实践, 持续深挖全媒体传播体系建设的潜力与价值, 通过理论结合实际, 探究媒体融合背景下视听业态转型的核心要点和可行路径, 尝试为广播电视行业媒体融合发展提供一定的借鉴和指导。 |
王彬, 洪杰文, 赵欢编著 |
中国国际广播出版社 |
G219.2 |
58 |
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主流媒体系统性变革:生态重塑与未来版图 |
本书主流媒体正面临着前所未有的机遇与挑战。一方面, 党的二十届三中全会明确提出构建适应全媒体生产传播工作机制和评价体系, 推进主流媒体系统性变革, 这为其发展提供了政策指引与方向。另一方面, 技术的飞速发展为主流媒体的系统性变革提供了强大的驱动力。主流媒体利用这些技术实现了信息的精准推送和个性化服务, 更好地满足了受众的需求。本书不仅是对党的二十届三中全会精神的深入贯彻和具体落实, 更是对主流媒体在信息时代如何实现系统性变革、重塑传播生态的深入思考和积极探索, 有助于推动主流媒体在变革中不断发展壮大, 为经济社会发展和国家治理现代化提供有力支持。 |
李明德, 李宛嵘主编 |
厦门大学出版社 |
G219.2 |
98 |
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中国新媒体发展报告:2025:2025版 |
本书分为总报告、热点篇、调查篇、传播篇和案例篇等五部分, 全面分析新媒体发展状况, 解读新媒体发展趋势, 总结新媒体发展问题, 探析新媒体深刻影响。本报告认为, 在媒体融合第二个十年的重要节点, 系统性变革的时代任务影响着中国新媒体的发展进程, 智能化技术迭代与体制机制重构为媒体深度融合带来新的机遇和挑战。 |
主编胡正荣, 黄楚新 |
社会科学文献出版社 |
G219.2 |
138 |
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组织文化涵化研究:基于传媒组织的考察 |
本书分为5章。绪论部分对研究背景、概念界定、主要术语、研究思路、研究方法进行了概述, 第一章至第四章是书稿主体部分, 分别围绕仿习范本、类范本政策和效果、组织文化的独特性、文化涵化中的个体展开论述。第五章是结论和讨论, 对个案研究进行了评述, 并指出了书稿的不足之处。 |
李光庆著 |
社会科学文献出版社 |
G219.2 |
99 |
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数字时代高校媒体资源管理应用研究 |
本书还详细剖析了高校媒体资源在数字语境中的独特规律与创新路径。深入探讨如何充分利用数字技术丰富创作素材的获取渠道, 以满足数字时代受众日益多样化的阅读习惯与审美需求。本书综合运用理论分析、案例研究、数据调研等多种方法, 为高校媒体传播领域的从业者、教育工作者以及相关研究人员提供了全面深入且极具实践指导意义的参考资料, 有助于推动高校媒体在数字时代更好地发挥其传播信息、服务师生、促进教育教学改革与校园文化建设的重要作用。 |
王雪著 |
东南大学出版社 |
G219.2 |
68 |
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文化产业视域下中国传媒企业研究:基于知音传媒集团的个案分析 |
本书全方位研究知音传媒集团的文化产业发展历程、改革实践的经验与教训, 为世人全面旱现一个立体化、产业化的知音传媒全景图, 从而实现对“《知音》现象”的深度解读。同时通过个案的研究揭示中国大众传媒期刊产业化的发展路径和面临的肉境, 并通过理论与实践的分析, 借鉴中外优秀期刊传媒企业的发展经验, 结合中国当强时代背景, 对当前数宇传播技术兴起背景下传统媒体与新媒体融合, 突破发展困境提出解决思路, 并对中国大众传媒期刊未来发展进行展望。 |
蒋海军著 |
经济日报出版社 |
G219.2 |
88 |
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