| 题名 | 责任者 | 出版信息 | 索书号 | 浏览次数 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 3181 | 幼儿园教育的50个细节 | 陈迁主编 | 福建教育出版社 2011.05 | G612/67 | 29 |
| 3182 | 幼儿园课程概论.第3版 | 主编王春燕, 秦元东 | 高等教育出版社 2019.12 | G612/64 | 29 |
| 3183 | 幼儿园比大学更重要.如何开发孩子的智力与潜能 | 刘文献著 | 朝华出版社 2019.10 | G612/38 | 29 |
| 3184 | 幼儿园优质教研活动设计方案 | 朱清等著 | 中国轻工业出版社 2019.01 | G612/34 | 29 |
| 3185 | 课程实施的10种模式 | 姚丽萍主编 | 华东师范大学出版社 2019 | G612/23 | 29 |
| 3186 | 引领孩子健康成长.寄宿制幼儿园的教育实践与探索 | 章伟君著 | 浙江大学出版社 2017 | G612/12 | 29 |
| 3187 | 幼儿园教育案例分析 | 主编鲁世秀 | 北京师范大学出版社 2019 | G612/113 | 29 |
| 3188 | 幼儿园清单管理与督导实务 | 李兴洲,孙杰主编 | 北京师范大学出版社 2021 | G612/108 | 29 |
| 3189 | 学前教育专业见习与实习观察指导 | 史月杰主编 | 北京师范大学出版社 2019 | G612/106 | 29 |
| 3190 | 知行统一.幼儿礼仪教育研究案例集 | 周巍主编 | 广西师范大学出版社 2018 | G611/15 | 29 |
| 3191 | 幼儿教育学 | 主编施玉洁, 吕姝 | 北京理工大学出版社 2018 | G610/8 | 29 |
| 3192 | 幼儿教育学学习指要.第2版 | 主编周劼, 党劲 | 重庆大学出版社 2019 | G610/74 | 29 |
| 3193 | 从故事里学儿童技能教养法 | (芬兰) 本·富尔曼著 | 华夏出版社 2019 | G610/64 | 29 |
| 3194 | 关爱与方法.幼儿行为观察案例分析 | 沈雪梅主编 | 复旦大学出版社 2014 | G610/43 | 29 |
| 3195 | 学前教育科学研究方法.第3版 | 主编张宝臣 | 复旦大学出版社有限公司 2020 | G610-3/1 | 29 |
| 3196 | 发现孩子的潜能 | (意) 玛丽亚·蒙台梭利著 | 鹭江出版社 2015 | G610/12 | 29 |
| 3197 | 学前巡回支教的理论与实践 | 张俊主编 | 社会科学文献出版社 2019 | G61/40 | 29 |
| 3198 | 高质量的幼儿教育.儿童早期的教与学 | (英) 大卫·怀特布莱德, 彭尼·科尔特曼主编 | 华东师范大学出版社 2019.10 | G61/35 | 29 |
| 3199 | 哲学与幼童.新版.第2版 | 加雷斯·B. 名马修斯著 | 生活·读书·新知三联书店 2020 | G61-02/3 | 29 |
| 3200 | 大学体育教程 | 郝光安, 冯青山, 丁兆锋主编 | 人民体育出版社 2012 | G807.4-43/3 | 29 |
