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寻道公文:公文写作50种方法指津 |
本书聚焦公文写作进阶的核心关切: 如何突破从零基础到精通的成长瓶颈? 怎样循序渐进理解公文规范? 该积累哪些专业知识与实用技巧? 针对这些共性困惑, 系统提炼出学习方法、思维方法、构思方法、写作方法、工作方法五大方法论, 并将其细化为五十种小方法, 科学路径拆解写作难点, 结合可操作的训练体系, 引导读者突破思维定式, 建立系统的素材库与思维框架。无论是掌握请示报告等基础文体, 还是攻克领导讲话等复杂材料, 本书提供的策略帮助读者实现从模仿借鉴到自主创作的能力跃迁, 最终在公文写作领域登堂入室。 |
胡森林著 |
浙江人民出版社 |
H152.3 |
68 |
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AI工具+科研软件:学术论文写作全流程赋能 |
本书共13章, 由方法和案例两部分组成。方法部分有6章, 分别是导论、论文选题的形成、研究数据的收集、数据整理与描述、数据的可视化、论文撰写与发表。案例部分有6章, 分别是问卷调查类论文写作、在线评论类论文写作、质性研究类论文写作、网络分析类论文写作、专利挖掘类论文写作、上市公司类论文写作。案例部分的每章都是一个完整的研究, 主要为了呈现在此类型研究中如何使用软件和AI工具。 |
邵鹏, 毛旭华主编 |
西安交通大学出版社 |
H152.3 |
59.8 |
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实用写作:第2版 |
本书根据《党政机关公文处理工作条例》等编写, 分四编: 法定文书写作、事务文书写作、信息文书写作、析理文书写作, 重点介绍决策指导类公文、报请类公文、晓谕类公文、日常事务文书、经济事务文书、新闻报道、新媒体文案、申论、学术论文等各类文书的规范格式与写作方法, 其体例系统完整, 例文新鲜典型, 详略结构合理。 |
主编毛正天, 庄桂成 |
高等教育出版社 |
H152.3 |
38 |
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功夫在文字之外:如何提高公文写作水平 |
本书稿是一位机关专业“笔杆子”多年的心得感悟。书稿是他从近40年职业生涯的人生经历、切身体会出发, 以漫谈的笔调, 就“怎样写出高质量的文稿”“把功夫下在调查研究上”“写出务实管用的调研报告”“过好写领导讲话稿这一关”等具有代表性的公文写作专题展开阐述, 较为系统地回答了机关公文写作做什么、怎么做、功夫在哪以及有何意义等问题。此外, 他还就自己的机关公文写作做了一些系统回顾和反思, 既提出了有关“写领导讲话稿的那些事”的注意事项以及“一定要走在决策的前面”的切身感悟, 又分享了若干不同文种的稿件的写作方法, 相信对公文写作者领会写作技巧、掌握公文写作的“密码”, 会有所启发。 |
董进智著 |
东方出版社 |
H152.3 |
68 |
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应用文写作 |
本书系统地介绍了日常应用文、行政公文、事务应用文、经济应用文、法律应用文、礼仪应用文、学术应用文的写作知识。在内容设计上, 本书尽量精简写作理论知识, 加强写作实践训练。除项目一外, 其他项目每个任务结尾均设置“病文纠错”“情境写作”模块, 旨在全面提高学生的理解能力、分析能力、语言表达能力等, 帮助学生夯实应用文写作基础知识, 提升其应用文写作技能。通过教学实践, 编者发现, 模仿经典范文比死记文法格式更能提高学习效率。 |
张袁月, 李金泽, 王宇红主编 |
中国石油大学出版社 |
H152.3 |
49.8 |
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写作与沟通 |
本书包括“写作篇”和“沟通篇”, “无专业门槛、有学理深度、具应用效度”的主题式教学理念, 注重应用性写作与情境性沟通, 根据职场能力需求, 每个场景设定不同的写作任务和沟通任务, 通过日常沟通、专题演讲、即兴发言、组织活动、举办会议、开展工作、毕业求职、论文答辩、调查策划等场景对文书写作和沟通技能进行讲解, 力图在传统的“应用写作”和“管理沟通”课程的基础上进行“以实践性、体验性、对话式理念指导写作与沟通教学改革”的实践探索。 |
主编刘建新 |
商务印书馆 |
H152.3 |
49 |
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学术写作 |
本书将从论文题目、摘要、引言或简介、实验方法、结果与讨论、结论、参考文献、论文配图等各个方面全面介绍学术写作的内容及注意事项, 从而全面指导学生进行科学的学术论文写作。 |
田野主编 |
东北大学出版社 |
H152.3 |
69 |
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公安文书制作 |
本书共分为如下学习任务内容: 学习任务1: 公安文书常见栏目和项目; 学习任务2: 呈请审批文书; 学习任务3: 受案文书; 学习任务4: 立案文书; 学习任务5: 侦查取证文书; 学习任务6: 强制措施文书; 学习任务7: 侦查讯问文书; 学习任务8: 侦查终结文书; 学习任务9: 刑事执行文书; 学习任务10: 调查取证文书; 学习任务11: 行政处理文书; 学习任务12: 行政执行文书; 学习任务13: 案卷立卷。 |
张德全主编 |
中国政法大学出版社 |
H152.3 |
76 |
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党政机关公文写作实用案例精解:第4版 |
本书围绕《党政机关公文处理工作条例》规定15个公文文种和党政机关实际工作中常用的15个文种, 精心遴选公文范例, 对公文文种进行概括介绍, 结合范例做具体分析。书中涵盖了公文结构、特点、写作方法、注意事项和疑点难点等内容, 内容丰富全面。 |
陈涛涛著 |
中国法治出版社 |
H152.3 |
59.8 |
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效率倍增:AI辅助营销文案创作一本通 |
本书是一本介绍AI营销文案写作的工具书, 全书总共七章, 可分为三大部分: 第一部分为AI在文案创作领域的应用, 该部分主要从认识AI文案写作和人机协作两方面讲解AI在文案创作中的应用; 第二部分为AI工具的选择和使用, 该部分介绍了主流的AI文案工具, 包括ChatGPT、Deepseek、Kimi等, 讲解了AI营销文案创作流程、方法和技巧, 帮助读者选择合适的工具, 并学会使用AI生成符合预期的高质量文案; 第三部分为不同类型营销文案AI写作, 该部分介绍了不同类型营销文案的AI写作, 包括产品推广文案、电商营销文案、品牌宣传文案、营销海报文案、小红书种草文案、微信公众号文案、短视频营销文案、直播营销文案等。 |
罗丹丹编著 |
中国铁道出版社有限公司 |
H152.3 |
59.8 |
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实证论文写作:选题、文献、研究方法与数据处理 |
本教材主要面向初次学习写作实证论文的高年级本科生和硕博研究生, 完全站在学习者的角度, 详细讲授实证论文中选题、摘要、引言、文献综述、研究设计、实证分析、稳健性检验、样本选择偏差、内生性处理、因果关系推断、异质性分析、调节效应、中介效应、路径分析和机制分析的具体构思和写作方法。针对初学者普遍感到困惑的部分, 例如文献综述中如何归纳理论基础、如何发现研究分歧和研究空白、如何有理有据地推出研究假设、如何寻找代理变量和工具变量, 书中特别设置了专门章节进行详细说明。 |
王德宏编著 |
首都经济贸易大学出版社 |
H152.3 |
92 |
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实用文写作 |
本书主要内容包括: 实用文概述、实用文的文本要素与写作提升、公务文写作、事务文写作、商务文写作、社交文写作、传媒文写作、论说文写作、创意文写作。本书既有理论, 又有案例。本书设计有导练平台、课堂研讨、拓展链接等辅文, 用以巩固、检验、提高学习者的写作能力, 方便教师的教与学, 增强本书的教学性、实践性、应用性。 |
于文秀, 林超然主编 |
高等教育出版社 |
H152.3 |
38 |
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应用文写作实训教程:第2版 |
本书分为基础模块、公共模块、专业模块。模块下设置不同项目, 每个项目按照任务设置-任务分析-基础知识-例文赏析-写作模板-拓展阅读-思考与文体写作的顺序进行编排, 设置与学生日常生活、所学专业、职业岗位相关联的写作任务, 提炼了各文体的写作模板, 例文选取力求典型、实用、新颖, 贴近学生现实生活, 一些例文涵盖时政教育和地方文化等内容, 有助于学生快速掌握写作技巧, 有利于教学中开展课程思政。思考与练习部分, 围绕必须掌握的知识点和重点文体进行安排, 巩固所学知识, 强化文体写作能力训练。 |
户琳主编 |
北京师范大学出版社 |
H152.3 |
42 |
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公务文书写作教程:第5版 |
本书分三编讲解公务文书写作的基础知识, 15种公文的用途和写作方法, 8种常用事务文书的种类、作用、特点和写法等。 |
高红玲, 刘俊阳, 钟厚涛编著 |
复旦大学出版社 |
H152.3 |
62 |
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论文写作 |
本书是针对大学生群体论文写作存在的困难和问题开发的通识类写作指导用书, 按照大学生对论文写作认识的规律将内容分为三个模块, 分别是: 背景篇--为什么要从事论文写作; 认识篇--论文写作是什么; 方法篇--如何开展论文写作。本书从社会对人才写作能力的需求入手, 深入细致地阐述写作对人能力培养的重要性, 并按照大学生写作教学管理的实践流程和顺序进行编写。本书揭示了写作的三要素--理论、思维与表达以及相互之间的关系, 其中思维部分注重强化学生对问题、论证和结论的理解, 帮助学生明确思维在论文写作中的重要作用, 并意识到写作对理论基础和语言表达的要求。 |
田洪鋆著 |
高等教育出版社 |
H152.3 |
30.9 |
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学术论文写作与发表指引:第3版 |
本书一共分为16章, 依次从学术写作的心态和基础讲起, 详细地讲解了学术写作的训练过程以及写作技巧和发表指引, 不仅有道的层面, 也有术的指引, 同时还有实操和思维训练, 从根本上解决学术写作的困难。 |
王雨磊著 |
海豚出版社 |
H152.3 |
49 |
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应用文写作:微课版 |
本书系统培养职场文书核心竞争力, 构建“基础-分类-科技”三维体系。首章解析应用文的底层逻辑, 后续分政务公文、事务文书、经济法律、教育科技、新媒体、商务职场等十大高频场景专项突破。终章聚焦AI写作工具的应用, 配套智能纠错与实战演练, 助力读者掌握精准表达的艺术, 实现写作能力跃迁。 |
杜永红主编 |
清华大学出版社 |
H152.3 |
79.8 |
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应用文写作:第3版 |
本书以学生的职业能力和未来的职业生活为切入点,突出应用文写作课作为实践技能课和人文素养课的双重特征。加入微课等数字化资源和课程思政元素, 体例编排力求实用创新, 全书以情境导航为引导, 以文书常识+案例分析+写作指导+实战演练+拓展阅读为主要板块构架全书, 较为完整地介绍了党政公文、事务文书、社交礼仪文书、经济文书、新闻宣传类文书、科技文书等多种应用文体的相关知识和写作要求, 具有较强的实用性和可操作性。 |
刘凤侠主编 |
电子工业出版社 |
H152.3 |
59.8 |
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党政机关公文写作处理:规范方法与范本:第5版 |
本书中介绍了公文写作、处理的规范、技巧, 编辑了各类公文范本, 精心筛选34种公文范本, 全方位覆盖党政机关公文写作细节, 供党政机关工作人员处理公文时参考。此版本为第五版, 在原有的基础上进行了优化和增补, 书中列举的公文范本均以最新的文本为主, 贴近时代和当下公文工作实际。 |
陈涛涛编著 |
中国法治出版社 |
H152.3 |
59.8 |
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从批判性思维到批判性写作:高质量论文的思考工具与写作技巧 |
本书为学生和教师提供了将批判性思维融入写作过程的实用指南。批判性写作的主要目标是为学生提供一套综合的批判性原理和方法, 使他们能够以一种建立在实质性批判性思维之上, 并让批判性思维渗透其中的方式来思考和书写。本书是一套循序渐进的指南, 展示了如何构建论文陈述和论文结构的要点, 包括如何撰写构成论文主体的段落; 如何以有计划地进行成效显著的研究; 如何向读者清楚地传达想法; 如何思考解决在撰写论文时出现的许多意想不到的问题……通过使用批判性思维, 上述每项任务都可以严密而详细的方法执行和完成。 |
(美) 杰拉尔德·诺希克著 |
新华出版社 |
H152.3 |
78 |
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