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三十年战争史 |
三十年战争（1618-1648）是欧洲史上最具备破坏力的战争之一，蹂躏了整个中欧地区，造成了数百万人死亡，将城镇和村庄夷为平地，造成了巨大的创伤。以比例而言，三十年战争的造成的人员损失甚至超过了后来的第二次世界大战，同时三十年战争给后来的德国史造成了深刻的影响。彼得·威尔逊的这部著作是第一部全方面介绍这场战争的著作，内容涉及广泛，不仅囊括了军事政治方面，还涉及了文化社会层面。威尔逊分析了当时的神圣罗马帝国的结构，对战争的前因后果做出了详细的分析，详细描绘了战争的进程，同时还分析了战争对后世的巨大影响。 |
(英) 彼得·威尔逊著 |
九州出版社 |
K503 |
88 |
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基辅罗斯:东斯拉夫文明的起源 |
本书讲述了东斯拉夫人的文明起源和建立的第一个统一国家——基辅罗斯公国的历史，以东斯拉夫人在史前期的诞生和部落时期的发展为起点，重点讲述这一人群发展到阶级社会、形成族群文明的基辅罗斯公国历史，以蒙古人入侵、基辅罗斯公国分裂为收束，为读者普及了东欧诸国的早期历史和文明渊源。 |
肖瑜著 |
广东人民出版社 |
K512.31 |
118 |
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威尼斯：海洋共和国 |
本书以专题的形式剖析了威尼斯的政治、贸易、金融、船舶、航海活动、手工业等领域的变迁，展现了威尼斯共和国历史中各方面的内容。 |
(美) 弗雷德里克·C. 莱恩著 |
民主与建设出版社 |
K546.3 |
120 |
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美国小史 |
本书讲述的是美国何以成为美国的故事。美国的发展故事跨越五个多世纪，它描述了一个国家在这片人群高度多样化的大陆上开枝散叶的过程，并解释了这些人是如何在一面象征自由和平等的旗帜下联合起来的。 |
(美) 詹姆斯·韦斯特·戴维森著 |
新星出版社 |
K712.0 |
69 |
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十字架上的玉米神:关于玛雅的历史叙事 |
本书勾勒出古代玛雅世界的概貌，包括器物、思想、建筑、族群身份等各个层面，并集中梳理悦了过去五个世纪古玛雅文明与其他文明的交流史。本书内容涵盖广泛，聚焦科学文献、视觉艺术、各式建筑、土著族群的活动，总结了从“前古典时代”到西班牙入侵期间古玛雅人创造的艺术和历史，同时涉及碑文解读、博物馆展览和艺术创造，以及当代玛雅人对其传统文化的继承和发展。 |
(美)梅根·E.奥尼尔(Megan E. O'Neil)著 |
中国社会科学出版社 |
K731.2 |
96 |
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中华精神大历史:历史关键节点上的关键人物 |
本书作者以大历史的眼光，撷取历史重大关键节点上83个关键人物，切入他们的心路历程，焦点式展示，既见人、见事，又见理、见情。根本目的，是以此彰显中华优秀传统文化的魅力和现代价值。 |
傅绍万著 |
东方出版社 |
K82 |
108 |
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中国好人传:2022年卷 |
本书汇集了2022年中国文明网开展的“我推荐我评议身边好人”活动中入选的594人(组)“中国好人”及其感人事迹，分为助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五部分，讲述中国好人故事。 |
《中国好人传》编辑委员会编 |
人民出版社 |
K820.76 |
126 |
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中国好人传:2023年卷 |
本书按照助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲5个类别编排，并录制有声版“中国好人”故事，展现“中国好人”和千千万万身边好人热爱祖国、奉献人民的家国情怀，自强不息、砥砺奋进的奋斗精神，积极进取、崇德向善的高尚情操。 |
《中国好人传》编辑委员会编 |
人民出版社 |
K820.76 |
128 |
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陈光中传 |
本书内容包括：楠溪江畔年少志高；南渡北行负笈三校；头角峥嵘意气风发；尘世多违栉风沐雨；梧桐在京凤兮归来；众望所归廿年掌门；士不旋踵扛起重任；修刑诉法驰名海外；执策千里再续华年；矮茶高松细心栽培；辩冤白谤玉振金声等。 |
张建伟著 |
中国大百科全书出版社 |
K825.19=76 |
78 |
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真的可以，活得如沐春风:对话心理学家曲伟杰 |
本书主要是对曲伟杰本人的采访以及对其身边人的采访。具体内容包括：曲伟杰心理学校是如何创立的；三十多年，对一个心理学家意味着什么；三十多年心理咨询生涯的高峰体验是怎样的；能够面对真实就有可能转念；什么样的来访者你无法帮助到；心理学家与心理咨询专家有什么区别等。 |
亓昕 |
东方出版社 |
K825.1=76 |
68 |
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千古忠魂:岳飞 |
本书是一部中国古代人物传记, 讲述了岳飞的历史。岳飞是中华民族家喻户晓的英雄人物, 他的精神世代影响着中华儿女。本书以岳飞“尽忠报国”的一生为主线, 选取岳飞生平最为重要的事件, 如“四次投军”“两隶宗泽”“四次北伐”, 及其抗金事迹中的关键战役进行叙述。本书力图为读者展现岳飞波澜壮阔的“忠义”人生, 加深对岳飞这一“文武全器, 仁智并施”的英雄人物的认识。笔者希望透过本书, 可以令广大读者领略中华民族的民族精神, 体会到中华儿女生生不息的精神源泉。 |
陈俊达著 |
辽宁人民出版社 |
K825.2 |
58 |
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中国首位太空探路者:杨利伟 |
本书作者多次采访杨利伟，用充满诗意的语言，讲述了中国首位航天员的成长历程。从辽西小城仰望星空的少年，到驾驶神舟五号划破苍穹的中国航天第一人，杨利伟如何用三十年完成这场“地球到太空”的极限跨越？ |
李玉梅著 |
人民出版社 |
K825.2=76 |
58 |
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我是怎样一个人:梁漱溟自述:第2版 |
本书按照时间顺序, 反映了梁漱溟先生入学读书、任教北大、参与乡村建设运动、参加抗战、为民主建国奔走等经历, 从中我们可以了解梁漱溟先生在“中国问题”和“人生问题”两者支配下的人生。从梁先生为中国、为人生而思考和活动的实践中, 理解他的人生观、价值观, 这对读者应也是有较大帮助的。全书共九个部分, 前七个部分是各个阶段人生经历的记述; 后两个部分分别是梁漱溟先生对于自己思想历程的总结以及在接受采访时对自己的个人评价。 |
梁漱溟著 |
当代中国出版社 |
K825.4 |
89 |
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谁从我的世界路过?:第2版 |
梁先生的著作多关涉人生和社会问题, 读者从中不仅可以了解他的人生经历、人生观、价值观和政治主张, 同时可以品味出他的崇高品格是如何造就的。然而读者往往无力遍读其著作, 因此影响了对梁漱溟先生的全面准确的了解。为了帮助读者较为全面而便捷地了解梁漱溟先生的思想、经历、品格, 我们编选了这套“梁漱溟作品系列”。本书以“谁从我的世界路过”名之, 主要是梁漱溟先生在书中回忆对其人生有重要影响和他所交往或接触的重要人物, 从中不难看出中国近现代百年历史的一个侧面。 |
梁漱溟著 |
当代中国出版社 |
K825.4 |
56 |
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暮雨潇潇，忆浮世悲欢:历代风雅才子的写意人生 |
本书重现历代才子的传奇一生和那个风姿绰约的年代。文章按时间的顺序分为“一曲清辞·秦汉”“林间呓语·魏晋”“花间酣唱·唐代”“晓岸风吟·宋元”“天涯离歌·明清”五个章节。以诗词为引导，撷取了从庙堂之高的权谋政客，到江湖之远的放荡浪子；从慷慨悲凉的建安风骨，到落拓不羁的竹林七贤等数十位才子的人生故事。 |
杜翠云著 |
万卷出版有限责任公司 |
K825.4 |
42 |
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我所认识的大先生 |
本书作者在书中回忆了与46位大先生的交往故事，介绍了大先生们的生平和他们对教育界的贡献，展现了其胸怀祖国、严谨治学、宽容爱生的高尚品格和风范。 |
顾明远著 |
中国人民大学出版社 |
K825.46 |
98 |
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骆驼船长:梅贻琦与清华大学 |
本书考察了梅贻琦在清华大学校务管理、教育教学、学科建设、国际交流、抗日救亡等方面所做的重要工作以及蕴含在其中的优良品格和办学风格。还原了梅贻琦工作的具体思考和推进过程；同时档案与回忆等各类材料相互参证，将人物活动置于特定的时空之中，澄清了一些长期流传的不虞之誉与求全之毁，使梅贻琦形象更加饱满鲜活、接近真实。 |
金富军著 |
商务印书馆 |
K825.46=72 |
170 |
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做懂你的孩子王 |
本书内容涉及理想信念之源、理想信念之基、涵养道德情操、增强专业本领、滋养仁爱之心、强国必定有我共六章。讲述北京市北京市丰台第一幼儿园朱继文老师的成长经历和事迹。 |
朱继文著 |
北京师范大学出版社 |
K825.46=76 |
80 |
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经历即成长 |
本书讲述北京红英教育集团卜国超老师的成长经历和事迹。不仅记录了红英教师在教育教学中的点点滴滴，更展现了他们如何在平凡的教育岗位上，坚守理想信念，以高尚的道德情操引领学生，以扎实的学识启迪智慧，以仁爱之心温暖心灵。书中每一个生动的红英故事，都是对“四有”好老师的最好诠释，是红英教师用心、用情、用爱浇灌出的教育之花。 |
卜国超等著 |
北京师范大学出版社 |
K825.46=76 |
96 |
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成就每一个人 |
本书讲述上海市宝山区教育学院王天蓉老师的成长经历和事迹。内容涉及我的成长之路、同行的路上、解码活力团队三章。 |
王天蓉著 |
北京师范大学出版社 |
K825.46=76 |
88 |
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