| 000 |
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CAL 012023199622 |
| 005 |
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20231108101815.0 |
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■a978-7-5194-7234-4■b精装■dCNY95.00 |
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■a20231107d2024 em y0chiy50 ea |
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■achi |
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■aCN■b110000 |
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■ay a 000yy |
| 106 |
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■ar |
| 200 |
1_ |
■a教师的情绪■Ajiao shi de qing xu■e社会学研究■f黄华著 |
| 210 |
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■a北京■c光明日报出版社■d2023 |
| 215 |
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■a231页■d25cm |
| 225 |
2_ |
■a光明社科文库■Aguang ming she ke wen ku |
| 300 |
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■a本专著是受教育部人文社会科学研究一般项目资助 (项目名称: 身份认同视域下新手教师情绪的社会学研究) 光明版 |
| 314 |
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■a黄华, 男, 1978年4月生, 肇庆学院教育心理学教授。澳门大学博士 ; 主要从事以质性方法理解教师与学生情绪以及+...... |
| 320 |
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■a有书目 (第220-226页) |
| 330 |
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■a本书基于民族志的立场, 通过笔者的观察和书写, 将前线教师的活生生的情绪/情感经验“带” (bringforth) +...... |
| 410 |
_0 |
■12001 ■a光明社科文库 |
| 517 |
1_ |
■a社会学研究■Ashe hui xue yan jiu |
| 606 |
0_ |
■a教师■x教育社会学■x研究■Ajiao shi |
| 690 |
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■aG451.4■v5 |
| 701 |
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■a黄华,■f1978-■4著■Ahuang hua |
| 801 |
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■aCN■b安徽时代■c20250929 |
| 905 |
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■aHNUU■b000589296■b000589297■dG451.4/1 |
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