文献类型:中文图书 浏览次数:32
  • 题名:继续工程教育多元主体协同办学机制
  • 责任者:田慧君, 王孙禺著
  • 出版社科学技术文献出版社
  • 出版年:2018
  • ISBN:978-7-5189-3424-9
  • 定价:68.00
  • 载体形态项:211页 25cm
  • 个人责任者:田慧君著、王孙禺著
  • 学科主题:工程师
  • 中图法分类号:T-29
  • 提要文摘附注:本书综合运用准公共产品理论、组织理论和委托代理理论, 将继续工程教育办学分成“为谁办学”“谁来办学”和“如何办学”三个核心问题, 采用定量和定性混合研究方法, 阐述并分析了工程师群体的学习需求特性和多元办学主题的办学现状, 进而提出了多元办学主体协同办学机制的设计构想。
  • 统一资源定位(URL):
总体评价(共0票) 评价
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 排架号 书刊状态 流通类型 流通状态

书籍封面

相关资源

图书馆微博二维码

图书馆微信公众号二维码