| 000 |
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01963nam 2200385 450 |
| 001 |
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012021013246 |
| 005 |
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20211122083541.0 |
| 010 |
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■a978-7-5651-4645-9■dCNY88.00 |
| 100 |
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■a20211122d2020 em y0chiy50 ea |
| 101 |
1_ |
■achi■ceng |
| 102 |
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■aCN■b320000 |
| 105 |
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■aafk a 000yy |
| 106 |
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■ar |
| 200 |
1_ |
■a0-8岁儿童学习环境创设■A0-8 sui er tong xue xi huan jing chuang she■+...... |
| 210 |
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■a南京■c南京师范大学出版社■d2020 |
| 215 |
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■a551页, [8] 页图版■c图 (部分彩图)■d26cm |
| 225 |
2_ |
■a教育实验室■Ajiao yu shi yan shi |
| 305 |
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■a据原书第3版译出 |
| 305 |
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■a2020年8月第1版 2021年8月第2次印刷 |
| 306 |
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■a由南京师范大学出版社在中国大陆地区出版发行 |
| 314 |
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■a朱莉·布拉德，美国蒙大拿州立大学博士、教授。在儿童教育领域工作30余年，曾任幼儿园和小学教师、早教中心主任和“开端计+...... |
| 314 |
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■a陈妃燕，早期教育学博士，现任美国加利福尼亚州立大学弗雷斯诺分校早期教育系教授，致力于儿童教育与发展事业20多年，先后+...... |
| 314 |
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■a苏丹，本书翻译助理。美国加利福尼亚州立大学弗雷斯诺分校多语言及多文化教育学硕士。美国加利福尼亚州中小学注册教师及双语+...... |
| 320 |
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■a有书目 (第498-551页) |
| 330 |
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■a本书介绍了如何创设支持主题和课程学习的活动区域，包括创设读写区、操作区、感觉区、科学区、数学区、建构区、戏剧游戏区、+...... |
| 410 |
_0 |
■12001 ■a教育实验室 |
| 500 |
10 |
■aCreating environments for learning birth to age eight■mChi+...... |
| 606 |
0_ |
■a幼儿园■x环境设计■Ayou er yuan |
| 606 |
0_ |
■a小学■x环境设计■Axiao xue |
| 690 |
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■aG617■v5 |
| 690 |
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■aG627■v5 |
| 701 |
_1 |
■a布拉德■g(Bullard, Julie)■4著■Abu la de |
| 702 |
_0 |
■a陈妃燕■4译■Achen fei yan |
| 702 |
_0 |
■a苏丹■4译■Asu dan |
| 801 |
_0 |
■aCN■b百万庄■c20211122 |
| 905 |
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■aHNUU■b000270863■b000270864■dG617/50 |
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