文献类型:中文图书 浏览次数:16
  • 题名:教师与文本.重思教师专业性
  • 责任者:(美) 迈克尔·W. 阿普尔著
  • 出版社南京师范大学出版社
  • 出版年:2019
  • ISBN:978-7-5651-3649-8
  • 定价:56.00
  • 载体形态项:254页 23cm
  • 个人责任者:阿普尔著、杨跃译
  • 学科主题:教育
  • 中图法分类号:G40-059.9 G40-05
  • 提要文摘附注:全书分两部分: 第一部分“教师”, 着重分析阶层、性别与教学的关系, 讨论其在过去和现在所产生的影响。第二部分“文本”, 着重检视了课程达至教师的过程, 审视了特定知识成为被教师在教室里所使用的合法知识的过程, 以及国家议程在强化这一过程中的政治、经济力量。
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