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■a978-7-5334-8063-9■dCNY30.00 |
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■a20180621d2018 em y0chiy50 ea |
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■achi■ceng |
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■aCN■b350000 |
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■aak a 001yy |
| 106 |
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■ar |
| 200 |
1_ |
■a教师教学设计■F(mei) ai li sen ·a. ka er -qie er man zhu■Falison +...... |
| 210 |
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■a福州■c福建教育出版社■d2018 |
| 215 |
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■a153页■c图■d24cm |
| 225 |
2_ |
■a当代前沿教学设计译丛■f主编盛群力, 刘徽■h第二辑■Adang dai qian yan jiao xue she+...... |
| 225 |
2_ |
■a梦山书系■Ameng shan shu xi |
| 300 |
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■a浙江省卓越教师培养协同创新中心2017-2018年重点项目“教师教学设计应用模式研究”成果之一 浙江大学2016年重+...... |
| 314 |
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■a艾丽森·A. 卡尔-切尔曼 (Alison A. Carr-Chellman), 美国印第安纳大学哲学博士, 宾夕法+...... |
| 320 |
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■a有书目 (第145-147页) 和索引 |
| 330 |
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■a本书是“当代前沿教学设计译丛 (第二辑)”之一, 书中的具体介绍了教师教学设计模型 (ID4T) 及其在不同的教学情+...... |
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_0 |
■12001 ■h第二辑■a当代前沿教学设计译丛■f主编盛群力, 刘徽 |
| 410 |
_0 |
■12001 ■a梦山书系 |
| 500 |
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■aInstructional design for teachers : improving classroom pr+...... |
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1_ |
■a改进课堂教学实践■Agai jin ke tang jiao xue shi jian |
| 606 |
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■a教学设计■x研究■Ajiao xue she ji |
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■aG42■v5 |
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_1 |
■a卡尔-切尔曼■g(Carr-Chellman, Alison A.)■4著■Aka er -qie er man |
| 702 |
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■a方向■4译■Afang xiang |
| 702 |
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■a李忆凡■4译■Ali yi fan |
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■aCN■b湖北三新■c20180927 |
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