文献类型:中文图书 浏览次数:132
  • 题名:感谢那些“折磨”我的学生.教师如何应对问题学生
  • 责任者:主编庄传超
  • 出版社中国人民大学出版社
  • 出版年:2015
  • ISBN:978-7-300-20536-6
  • 定价:35.00
  • 载体形态项:234页 24cm
  • 个人责任者:庄传超主编
  • 学科主题:班主任工作
  • 中图法分类号:G451.6 G44
  • 提要文摘附注:本书是班主任如何应对“问题生”挑战的指导书。“问题生”种类很多, 应对“问题生”的挑战是班主任的重要工作内容之一。书稿以典型案例详细分析了各种各样的“问题生”, 并提出了具体的、切实可行的应对策略。更可贵的是, 书稿并没有把“问题生”看成麻烦制造者, 而是表明, 在种种问题的背后, 隐藏着学生和班主任共同实现生命成长的巨大可能性。
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